تصورات طلبة كلية التربية الأساسية في الكويت للممارسات الديمقراطية لأعضاء هيئة التدريس في ضوء بعض المتغيرات | ||
| مجلة بحوث الشرق الأوسط | ||
| Articles in Press, Accepted Manuscript, Available Online from 23 August 2023 | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/mercj.2023.221498.1482 | ||
| Authors | ||
| فاطمة الناصر* ; جواد القلاف; خالد النخيلان | ||
| الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب - كلية التربية الأساسية - قسم الدراسات الاجتماعية - الكويت | ||
| Abstract | ||
| تتناول هذه الدراسة قضية الممارسات الديمقراطية السائدة لدى أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية الأساسية في الكويت، وتسعى إلى التعرف إلى درجة هذه الممارسات من وجهة نظر الطلبة، وتعتمد الدراسة على منهج البحث التحليلي الوصفي ,والمنهج المقارن من خلال استخدام الاستبانة الإلكترونية، وقد شملت الدراسة عينة من الطلبة بلغ عددها (410) طالبًا وطالبة من مختلف التخصصات العلمية في الكلية. وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة تصورات طلبة كلية التربية الأساسية نحو الممارسات الديمقراطية السائدة لدى أعضاء هيئة التدريس كانت مرتفعة، وعلى كافة مجالات الدراسة الأربعة: العدل والمساواة، حرية التعبير عن الرأي، المادة الدراسية، مجال التدريس، كما أظهرت النتائج أن هناك فروقًا دالة إحصائيًا عند مستوى الدلالة ( 0.05≥ α) حول تصورات طلبة كلية التربية الأساسية نحو الممارسات الديمقراطية لدى أعضاء هيئة التدريس تبعًا لمتغير الجنس، ونوع التخصص، والسنة الدراسية، والعمر، وعدم وجود فروق تعزى للمعدل التراكمي، والمستوى التعليمي للوالدين. وقد خرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات والمقترحات المستقبلية؛ لتعزيز والمحافظة على مستوى المناخ الديمقراطي المرتفع والارتقاء بالعملية التربوية في كلية التربية الأساسية، ومؤسسات التعليم العالي المختلفة في الكويت. | ||
| Keywords | ||
| التصورات; الديمقراطية; الممارسات الديمقراطية; كلية التربية الأساسية; أعضاء هيئة التدريس | ||
|
Statistics Article View: 191 |
||
