أثر علاقات التعاون التعليمي بين مملكة كانم والعالم العربي في تطوير التعليم العربي بالمملكة .نموذج (التعاون بين مملكة كانم (تشاد ومصر) (في الفترة من القرن الخامس إلى السادس الهجري، والحادي عشر الميلادي إلى الثاني عشر الميلادي) | ||||
| المجلة العلمية للعلوم التربوية و الصحة النفسية | ||||
| Volume 5, Issue 3, September 2023, Page 179-204 PDF (694.36 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/gfsc.2023.316401 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| أسماعيل أحمد محمد | ||||
| كلية العلوم التربوية ، جامعة انجمينا ، تشاد | ||||
| Abstract | ||||
| تهدف الدراسة إلى معرفة أثر علاقات التعاون التعليمي بين مملكة كانم والعالم العربي في تطوير التعليم العربي بالمملكة، وفي طريق الوصول إلى نتيجة البحث ؛استخدم الباحث المنهج الوصفي، واعتمد الباحث المادة العلمية للبحث من الكتب. ثم أجرى الباحث مقابلات مع المختصين في التربية قسم التاريخ؛كأداة اضافية من أدوات البحث؛ وأهم نتائج الدراسة هي: 1- أثرت علاقات التعاون التعليمي بين مملكة كانم ومصر في تطوير تعليم الطلاب الوافدين من مملكة كانم إلى مصر؛ في علوم الشريعة الإسلامية واللغة العربية وعلوم أخرى بدرجة كبيرة. 2- أثرت علاقات التعاون التعليمي بين مملكة كانم ومصر؛ في تحسين أداء الطلاب النابغين الوافدين من مملكة كانم إلى مص؛ بعد تخرجهم في تدريس العلوم المختلفة بمملكة كانم بدرجة كبيرة. الكلمات المفتاحية: التعاون ,التعليمي كانم تطوير التعليم العربي. | ||||
|
Statistics Article View: 473 PDF Download: 120 |
||||
