أثربيئة التعلم المتنقل بتوظيف تطبيقات الجيل الثالث للويب لتنمية مهارات إنتاج الاختبارات الإلكترونية التكيفية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم | ||||
| مجلة کلية التربية بالمنصورة | ||||
| Volume 122, Issue 4, April 2023, Page 1405-1437 PDF (578.14 K) | ||||
| Document Type: مقالات أدبیة وتربویة | ||||
| DOI: 10.21608/maed.2023.320352 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| فاطمه أحمد محمود الجمال* | ||||
| Abstract | ||||
| يتسم العصر الحالي بكثرة تطوراته ومستحدثاته التكنولوجية المختلفة والتي طرأت على العديد من المجالات وخاصة مجال التعليم، حيث شهد هذا المجال الكثير من التطورات في الآونة الأخيرة، والتي هدفت جميعها إلي توفير بيئات تعليمية تلبي احتياجات الطلاب وميولهم واتجاهاتهم؛ مما أدي إلي ظهور البيئات الإلكترونية بأشكالها المختلفة. ويضيف جمال الدهشان (2010، ص4) *أن البيئات المتنقلة تعد من أهم البيئات الإلكترونية المستحدثة التي طرأت في العصر الحالي، والتي ظهرت نتيجة النمو المتزايد في استخدام الأجهزة النقالة عموما والهواتف المحمولة على وجه الخصوص في العالم، وأيضاً لتعدد الخدمات التي تقدمها تلك الأجهزة المحمولة في مجال التعليم والتعلم، وكذلك شيوع وانتشار أساليب وأنماط التعليم عن بعد وإثبات جدواها وحاجة المجتمعات الضرورية لها، وللمساهمة في التغلب على ما يعانيه التعليم التقليدي من مشكلات. * تستخدم الباحثة نظام التوثيق الخاص بالجمعية الأمريكية لعلم النفس (APA) الإصدار السابع مع تقديم اسم الباحث علي اسم العائلة في المراجع العربية. | ||||
| Keywords | ||||
| أثربيئة التعلم المتنقل بتوظيف تطبيقات الجيل الثالث للويب لتنمية; مهارات إنتاج الاختبارات الإلكترونية التكيفية لدى; طلاب تكنولوجيا التعليم | ||||
|
Statistics Article View: 185 PDF Download: 341 |
||||
