إســـتراتيجيـــات تحليـــل السلـــوك التطبيقـــي للأشخاص ذوي اضطراب طيف التوحد دليل المعلمين - الوالدين Applied behavior analysis strategies for people with autism spectrum disorder Teachers Handbook - Parents
عـــاشـــور, ., الــدقيــل, ., القحطاني, ., بــاهيــج, . (2023). إســـتراتيجيـــات تحليـــل السلـــوك التطبيقـــي للأشخاص ذوي اضطراب طيف التوحد دليل المعلمين - الوالدين Applied behavior analysis strategies for people with autism spectrum disorder Teachers Handbook - Parents. EKB Journal Management System, 16(58.1), 171-196. doi: 10.21608/sero.2023.326445
جمـــانـــة طـــارق عـــاشـــور; أشــواق امبـارك الــدقيــل; رينــاد عبدالله سعيد القحطاني; لينــة عبــد العــزيــز بــاهيــج. "إســـتراتيجيـــات تحليـــل السلـــوك التطبيقـــي للأشخاص ذوي اضطراب طيف التوحد دليل المعلمين - الوالدين Applied behavior analysis strategies for people with autism spectrum disorder Teachers Handbook - Parents". EKB Journal Management System, 16, 58.1, 2023, 171-196. doi: 10.21608/sero.2023.326445
عـــاشـــور, ., الــدقيــل, ., القحطاني, ., بــاهيــج, . (2023). 'إســـتراتيجيـــات تحليـــل السلـــوك التطبيقـــي للأشخاص ذوي اضطراب طيف التوحد دليل المعلمين - الوالدين Applied behavior analysis strategies for people with autism spectrum disorder Teachers Handbook - Parents', EKB Journal Management System, 16(58.1), pp. 171-196. doi: 10.21608/sero.2023.326445
عـــاشـــور, ., الــدقيــل, ., القحطاني, ., بــاهيــج, . إســـتراتيجيـــات تحليـــل السلـــوك التطبيقـــي للأشخاص ذوي اضطراب طيف التوحد دليل المعلمين - الوالدين Applied behavior analysis strategies for people with autism spectrum disorder Teachers Handbook - Parents. EKB Journal Management System, 2023; 16(58.1): 171-196. doi: 10.21608/sero.2023.326445

إســـتراتيجيـــات تحليـــل السلـــوك التطبيقـــي للأشخاص ذوي اضطراب طيف التوحد دليل المعلمين - الوالدين Applied behavior analysis strategies for people with autism spectrum disorder Teachers Handbook - Parents

مجلة التربية الخاصة والتأهيل
Article 7, Volume 16, Issue 58.1, November 2023, Page 171-196  XML PDF (749.05 K)
Document Type: المقالة الأصلية
DOI: 10.21608/sero.2023.326445
View on SCiNiTO View on SCiNiTO
Authors
جمـــانـــة طـــارق عـــاشـــور1; أشــواق امبـارك الــدقيــل2; رينــاد عبدالله سعيد القحطاني3; لينــة عبــد العــزيــز بــاهيــج4
1مــاجستــير اضطــراب طيــف تــوحــد فنـي سلــوك مسجـل من البـورد الأمـريكــي (RBT)
2دبلـــوم عـــالٍ في اضطـــراب طيـــف تـــوحـــد
3معلمــة تــربيــة خــاصــــة بكــــالــوريــوس صعــوبــــات التعلــــم
4معلمــــة تــربيــــة خــاصــــــة بكــــالــــوريــوس اضطــــراب طيــف تــوحــــد
Abstract
نظرًا لما حصل من ازدياد ملحوظ في استخدام علم تحليل السلوك التطبيقي وانتشار تطبيقاته مع الطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد، وذلك في اكسابهم مهارات وخفض سلوكيات غير مرغوبة لديهم كما قد يعود سبب كثرة استخدامه وتطبيقه لدقة اجراءاته وأساليبه التي قد تستوجب أن يتم تطبيقها بطريقة صحيحة لتعود على الفرد بفائدة كبيرة، ومن هذا المنبر قد تم العمل على هذا الدليل ليدعم استخدام استراتيجيات تحليل السلوك التطبيقي مع الطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد من قبل الأُسر والمعلمون بحيث يكون مرجع لهم يُمكن من خلاله أن يحصلوا على معلومات بسيطة وسهلة الفهم حول الاستراتيجية وطريقة تنفيذها.
Due to the significant increase in the use of the science of applied behavior analysis and the spread of its applications with students with autism spectrum disorder, in order to provide them with skills and reduce unwanted behaviors for them. The individual is of great benefit, and from this platform, this guide has been worked on to support the use of applied behavior analysis strategies with students with autism spectrum disorder by families and teachers so that it is a reference for them through which they can obtain simple and easy-to-understand information about the strategy and its implementation method.
Keywords
إستراتيجيات تحليل السلوك التطبيقي; ذوي اضطراب طيف التوحد; دليل المعلمين- الوالدين
Statistics
Article View: 270
PDF Download: 351