دور مدخل إدارة الحكمة في تحقيق الأداء المتميز بمديرية التربية والتعليم بمحافظة السويس | ||||
| مستقبل التربية العربية | ||||
| Volume 30, Issue 141, October 2023, Page 47-80 PDF (314.37 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/fae.2023.330075 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| فوزية على محمد ، أ.د. منال رشاد ، د. إيهاب إبراهيم الحو / الصاوي ، عبد الفتاح ، الحو | ||||
| كلية التربية، جامعة السويس | ||||
| Abstract | ||||
| استهدف البحث الحالي التعرف على دور مدخل إدارة الحكمة في تحقيق الأداء المتميز بمديرية التربية والتعليم بمحافظة السويس، وذلك من خلال التعرف على الأسس النظرية لمدخل إدارة الحكمة وفقاً للأدبيات المعاصرة، والكشف عن ملامح مديرية التربية والتعليم بمحافظة السويس في الوقت الحاضر، والتعرف على الإطار الفكري والفلسفي للأداء المتميز، وتحديد أهم الإجراءات اللازمة لتحقيق الأداء المتميز لمديرية التربية والتعليم بمحافظة السويس باستخدام مدخل إدارة الحكمة، واستخدم البحث الحالي المنهج الوصفي حتى يحقق أهدافه العلمية ويجيب عن تساؤلاته البحثية، وكان من أبرز نتائجه أن تحقيق الأداء المتميز بمديرية التربية والتعليم بمحافظة السويس يحتاج إلى تحويل مفهوم التميز إلى ثقافة مؤسساتية لتغيير السلوكيات الإدارية التقليدية إلى العقلية الإدارية الحديثة، كما يتطلب نشر ثقافة إدارة الحكمة لدى العاملين بذات المديرية القدرة على التفكير فيما وراء القوالب التقليدية على ضوء الإطار الفكري والفلسفي للإدارة العصرية. | ||||
| Keywords | ||||
| الدور; إدارة الحكمة; الأداء المتميز; مديرية التربية والتعليم | ||||
|
Statistics Article View: 170 PDF Download: 185 |
||||
