الدلالة النحوية بين التحقيق والتقليد | ||||
| مجلة کلية الآداب بقنا | ||||
| Article 8, Volume 33, Issue 62, January 2024, Page 397-418 PDF (414.82 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/qarts.2023.245214.1785 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
محمود فليفل أنور محمود محمود 
| ||||
| معيد بقسم اللغة العربية كلية الآداب - جامعة جنوب الوادي | ||||
| Abstract | ||||
| أطلق علماء العربية القدامى على كل ما يُفهم من ألفاظ اللغة مفردة ومركبة، وغيرها من دوال مصطلح" المعنى"، ثم تبعهم الخلف جيلاً بعد جيل حتى ظهر ما يُعرف بالسيمانتيك، فقام المحدثون بترجمته إلى مصطلح" الدلالة". والمشكلة الحقيقية تتمثل في الدلالة النحوية التي يُقالُ عنها المعنى النحوي، وكل هذه المصطلحات تُعد عامةً ذات خلط بين أنواع الدلالة المختلفة. والدلالة النحوية لا توازي المعنى النحوي؛ لأن الدلالة أعم من المعنى، ومايفهم من عناصر التركيب النحوي حسب موقع كل عنصر يعد مهمة أودور في الواقع المشاهد يُشير إليها ذاك العنصر التركيبي. تؤدي المساواة بين المعنى والوظيفة إلى ضياع الفارق بين تخصص الدرس اللغوي، والدرس النحوي؛ إذ يتعلق المعنى بالمدركات ذات الصورة الذهنية المستفادة من الألفاظ ذاتها داخل سياقٍ خاص، والوظيفة تعبر عن دور العنصر اللغوي في التركيب كالفاعل والمفعول، وهذه ليست بمعانٍ، وإنما هي سلوكيات يُصدرها الشخص أوالشيء الذي يعبر عنه برمز لغوي، كقام محمد، فمحمد له معنى ( له صورة ذهنية) يمثلها الشخص المتخيل، ووظيفة تتمثل في كون هذا الشخص هومن قام بالفعل. | ||||
| Keywords | ||||
| الدلالة; المعنى; الوظيفة; القصد; الغرض | ||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 111 PDF Download: 85 |
||||
