تعرض المراهقون للتحديات الخطرة على تطبيق التيك توك: دراسة ميدانية في إطار فرضية الشخص الثالث | ||||
| مجلة البحوث والدراسات الإعلامية | ||||
| Volume 26, Issue 26, December 2023, Page 9-86 PDF (4.73 MB) | ||||
| Document Type: مقالات علمیة | ||||
| DOI: 10.21608/mjsm.2023.238044.1063 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
هدير أحمد 
| ||||
| مدرس الإذاعة والتليفزيون - قسم الإعلام كلية الآداب - جامعة حلوان | ||||
| Abstract | ||||
| اهتمت هذه الدراسة ببحث تعرض المراهقون للتحديات الخطرة على تطبيق التيك توك, وذلك من خلال إجراء دراسة مسحية على عينة غير احتمالية من المراهقين المصريين بلغت (400) مفردة, للتعرف على مدي تعرضهم لتحديات التيك توك, وأشهر التحديات الخطرة التي تابعوها وأسباب متابعتهم لها, ومدي اعتقادهم بحقيقة هذه التحديات, إلي جانب معرفة مدي إدراكهم لتأثيرات التعرض لهذه التحديات على أنفسهم والآخرين، وعلاقة ذلك باتجاههم نحو تأييد إحكام الرقابة على محتوى التطبيق من قبل كل من: إدارة التطبيق والدولة المصرية من أجل حماية المستخدمين من الأثر السلبي لهذا المحتوى الخطر، يأتي هذا في ضوء اختبار الدراسة الحالية لفروض نظرية الشخص الثالث, واستخدم الاستبيان الإلكتروني كأداة لجمع بيانات الدراسة الميدانية خلال الفترة من 21/6/ 2023 إلي 15/7/2023. وانتهت الدراسة إلي ارتفاع معدل استخدام (38.8%) من المبحوثين عينة الدراسة لتطبيق التيك توك لأكثر من ثلاث ساعات يوميًا, كما توصلت الدراسة إلي متابعة أكثر من نصف العينة من المبحوثين لتحديات التيك توك بشكل يومي, وجاء كل من "تحدي كتم الأنفاس , تحدي كسر الجمجمة, تحدي أرمي صاحبك" في مقدمة أشهر التحديات الخطرة التي تابعوها, وأن "التسلية والترفية, شغل وقت الفراغ, الفضول ومعرفة الجديد" قد جاءوا في مقدمة أسباب متابعتهم لها. كما جاء مستوى إدراك المبحوثين عينة الدراسة بتأثرهم بمحتوى تحديات التيك توك الخطرة "مخفض" بالمرتبة الأولي, فيما جاء مستوي إدراك المبحوثين لتأثر الآخرين بمحتوى تحديات التيك توك الخطرة "مرتفع" بالمرتبة الأولي. وقد أيد المبحوثين عينة الدراسة إحكام رقابة إدارة تطبيق التيك توك علي المحتوى إلي جانب تأييدهم لإحكام رقابة الدولة على التطبيق. | ||||
| Keywords | ||||
| تطبيق التيك توك; المراهقين المصريين; التحديات الخطرة; نظرية تأثير الشخص الثالث | ||||
|
Statistics Article View: 603 PDF Download: 464 |
||||
