مدرسة بيني جودمان في تدريس آلة الكلارنيت | ||||
| مجلة علوم وفنون الموسيقى | ||||
| Volume 51, Issue 2, January 2024, Page 874-889 PDF (879.18 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jfma.2023.246296.1777 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
محمد فوزى عبدالستار زناتي  1; محمود الليثي2; ناصر الشال2
| ||||
| 1كلية تربية موسيقية جامعه حلوان | ||||
| 2كلية التربية الموسيقية | ||||
| Abstract | ||||
| تنوع الكتب الدراسيه لكل آله من اهم الوسائل للارتقاء بمستوى الدارس، كما ان لكل مدرس أفكاره الخاصه وتجاربه التي يوضحها في كتابه ، يعمل ذلك علي دعم الدارس بالمزيد من المعلومات وتكوين حقائق دراسية خلال اداؤه يمكنه من خلالها أداء كل أسلوب بأكثر من طريقه، كما انا تنوع مدارس العزف يظهر بشكل واضح من خلال الكتب الدراسية، وتفضيل كل مدرسية لاسلوب أداء يميز تلك المدرسة، يعد بيني جودمان احد اهم الكتب الدراسية للكلارينت لما يحتوية علي بعض الأفكار الجديدة للدارس. يتكون هذا البحث من ثلاث اجزاء رئيسية : الاول : يحتوى علي ( مقدمة ، مشكلة البحث ، الاهداف ، الاهمية ، الاسئلة ، الاجراءات ، المنهج ، الحدود ، العينة ، المصطلحات ) . الثانى : الاطار النظرى وينقسم الى : أ. الدراسات السابقة المرتبطة بالبحث. ب. نشأة بيني جودمان ت. التعريف بالاجزاء النظرية في كتاب بيني جودمان الثالث : الإطار التطبيقي التعرف علي الأقسام الأساسية في كتاب بيتي جودمان واهميه كل تمرين واهم نصائح بيني جودمان في اداؤه. واختتم الباحث البحث بالمراجع العربية والأجنبية ثم الملخص باللغه العربية والاجنبيه. | ||||
| Keywords | ||||
| بيني جودمان; تدريس; كلارينت | ||||
|
Statistics Article View: 91 PDF Download: 108 |
||||
