أثر استخدام المسرح التفاعلي في تنمية بعض المهارات الانتقالية لدي طفل الروضة The Effect of using interactive theater on the development of some transitional motor skills of the kindergarten
رماح, ., عبدالرازق, ., زايد, . (2023). أثر استخدام المسرح التفاعلي في تنمية بعض المهارات الانتقالية لدي طفل الروضة The Effect of using interactive theater on the development of some transitional motor skills of the kindergarten. EKB Journal Management System, 10(2), 425-500. doi: 10.21608/maml.2023.338964
ندا حامد رماح; فايزة أحمد عبدالرازق; غادة عبد الرحيم نصر زايد. "أثر استخدام المسرح التفاعلي في تنمية بعض المهارات الانتقالية لدي طفل الروضة The Effect of using interactive theater on the development of some transitional motor skills of the kindergarten". EKB Journal Management System, 10, 2, 2023, 425-500. doi: 10.21608/maml.2023.338964
رماح, ., عبدالرازق, ., زايد, . (2023). 'أثر استخدام المسرح التفاعلي في تنمية بعض المهارات الانتقالية لدي طفل الروضة The Effect of using interactive theater on the development of some transitional motor skills of the kindergarten', EKB Journal Management System, 10(2), pp. 425-500. doi: 10.21608/maml.2023.338964
رماح, ., عبدالرازق, ., زايد, . أثر استخدام المسرح التفاعلي في تنمية بعض المهارات الانتقالية لدي طفل الروضة The Effect of using interactive theater on the development of some transitional motor skills of the kindergarten. EKB Journal Management System, 2023; 10(2): 425-500. doi: 10.21608/maml.2023.338964

أثر استخدام المسرح التفاعلي في تنمية بعض المهارات الانتقالية لدي طفل الروضة The Effect of using interactive theater on the development of some transitional motor skills of the kindergarten

المجلة العلمية لکلية التربية للطفولة المبکرة – جامعة المنصورة
Article 9, Volume 10, Issue 2, October 2023, Page 425-500  XML PDF (825.46 K)
Document Type: المقالة الأصلية
DOI: 10.21608/maml.2023.338964
View on SCiNiTO View on SCiNiTO
Authors
ندا حامد رماح; فايزة أحمد عبدالرازق; غادة عبد الرحيم نصر زايد
جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة - قسم العلوم الاساسية
Abstract
هدف البحث الحالي إلى تنمية بعض المهارات الانتقالية لدى طفل الروضة المستوى الثاني باستخدام مجموعة من أنشطة المسرح التفاعلي، ولتحقيق هذا الهدف قامت الباحثة بإعداد مجموعة من المواد والأدوات وقامت بتقنينها علميًا، ومن هذه الأدوات: قائمة ببعض المهارات الحركية الانتقالية، اختبار المهارات الانتقالية الواجب تنميتها لدى طفل الروضة.
واستخدم البحث المنهج التجريبي، وقد تم تطبيق أدوات البحث على عينة قوامها (60) طفلا وطفلة بمركز رعاية وتنمية الطفولة جامعة المنصورة، وقسمت إلى مجموعة تجريبية قوامها (30) طفلا وطفلة، وأخرى ضابطة قوامها (30) طفلا وطفلة، وتم تطبيق الأدوات قبليًا وبعديًا على مجموعتي البحث.
The current research aimed to develop the transitional skills of kindergarten children at the second level using a set of interactive theater activities, and to achieve this goal, the researcher prepared a set of materials and tools and codified them scientifically, including: a list of some transitional motor skills, testing the transitional skills to be developed among kindergarten.
The research used the experimental method, and the research tools were applied to a sample of (60) children at the Child Care and Development Center, Mansoura University, and was divided into an experimental group of (30) children and another control group of (30) children, and the tools were applied before and after to the two research groups
Keywords
المسرح التفاعلي- المهارات الحركية الانتقالية; طفل الروضة. Interactive theater - transitional motor skills; kindergarten - child
Supplementary Files
Statistics
Article View: 70
PDF Download: 198