تصور مقترح لاستخدام استراتيجيتى التنبؤ بمحتوى النص و التصورية في تنمية بعض مهارات القراءة التحليلية لدى تلاميذ الصف الثاني بالمرحلة الإعدادية | ||||
| مجلة کلية التربية. بورسعيد | ||||
| Article 21, Volume 24, Issue 24, June 2018, Page 558-580 PDF (397.33 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jftp.2018.34078 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| إيمان إسماعيل إفراج محمد حمدى | ||||
| Abstract | ||||
| يهدف البحث الحالي إلى إعداد تصور مقترح لاستخدام استراتيجيتى التنبؤ بمحتوى النص و التصورية في تنمية بعض مهارات القراءة التحليلية لدى تلاميذ الصف الثاني بالمرحلة الإعدادية ، وللتحقق من هدف البحث تم إعداد قائمة ببعض مهارات القراءة التحليلية لتلاميذ الصف الثانى الإعدادى وقد مر إعداد هذا التصور المقترح في مراحل ثلاث هى : ( التخطيط ، والتنفيذ ، والتقويم ) | ||||
| Keywords | ||||
| ستراتيجة التنبؤ بمحتوى النص; الإستراتيجية التصورية; مهارات القراءة التحليلية | ||||
|
Statistics Article View: 290 PDF Download: 429 |
||||
