العلاقة المكانية بين استعمالات الارض الزراعية وتربية نحل العسل في محافظة بابل للمدة (2020-2021) | ||||
| مجلة مرکز البحوث الجغرافیة والکارتوجرافیة | ||||
| Volume 20, Issue 37, December 2023, Page 381-401 PDF (1.74 MB) | ||||
| Document Type: مقالات علمية تخص جميع الفروع الجغرافية والجيوماتکس | ||||
| DOI: 10.21608/mkgc.2024.223319.1090 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
منال البريسم  1; منتصر الحسناوي2
| ||||
| 1المديرية العامة للتربية في محافظة النجف | ||||
| 2المديرية العامة للتربية في محافظة النجف | ||||
| Abstract | ||||
| ترتبط تربية النحل بوجود النباتات الرحيقية المصدر الاساس لغذائها وانتاجها المتمثل بالرحيق وحبوب اللقاح والحشرات المنتجة للندوة العسلية كالمن والدوباس التي تعد مصدر ثاني لغذاء النحل من الكربوهيدرات ، وبما ان عناصر الطبيعة بتكوينها تؤثر وتتأثر مع البيئة المحيطة بها فان ما تجود به النباتات من عطاء للنحل يكون الناتج عنه عمليات التلقيح الخلطي التي يقوم بها النحل للنباتات وهو من أهم عوامل استدامة البيئة الطبيعية للنباتات التي تعتمد على التلقيح الخلطي فهو يمثل 85% من الحشرات الملقحة ويسهم بزيادة الانتاج النباتي كماً ونوعاً وبدونه تكون هناك مشكلة حقيقية في العالم . لذا يعد نحل العسل من بين أهم عناصر القطاع الزراعي وان هذا الترابط ما بين النحل والزراعة شجعت على تقديم العمل بهذا البحث الذي يدرس العلاقة المكانية ما بين استعمالات الارض الزراعية في محافظة بابل وتوزيع تربية النحل . وتم استحصال البيانات الخاصة بالنشاط بالتعاون مع جمعية نحالي بابل التخصصية ومديرية زراعة محافظة بابل . أما تحديد المواقع فتم بطريقتين الأولى من الدراسة الميدانية بشكل مباشر بواسطة جهاز GPS وعن طريق تسقيط المواقع من خلال برنامج Google Earth ومن ثم اسقاطه من خلال برنامج ArcMap GIS 10.2.2 . وعند عرض اهم الانماط الزراعية في محافظة بابل وتوزيع نشاط تربية النحل بحسب الوحدات الادارية للمحافظة وجد ان انماط استعمالات الارض الزراعية في محافظة بابل ليست العامل الاساس في توزيع نشاط تربية نحل العسل رغم اهميتها لكونها تمثل المصدر الرئيس لغذائها، وانما هناك عناصر أخرى تتحكم بالجذب المكاني لها قد تكون طبيعية أو بشرية. | ||||
| Keywords | ||||
| تربية النحل; نحل العسل; جغرافية; استعمالات الارض | ||||
|
Statistics Article View: 129 PDF Download: 233 |
||||
