تطبيق التسريع الأكاديمي بمدارس STEM بمصر في ضوء تجارب بعض الدول (تصور مقترح). | ||||
| العلوم التربوية | ||||
| Volume 31, Issue 4, October 2023, Page 37-87 PDF (877.13 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/ssj.2023.344676 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| د/ دينا علي حامد أحمد | ||||
| جامعة | ||||
| Abstract | ||||
| الملخص: هدف البحث الحالي إلى تحديد الإطار الفكري الحاكم لمدارس STEM، والإطار الفكري الحاكم للتسريع الأكاديمي، وتعرف تجارب كلٍ من: ألمانيا، وكندا، والأردن في تطبيق التسريع الأكاديمي، وتحقيقًا لذلك استخدم البحث المنهج الوصفي، وتوصل البحث إلى وضع تصور مقترح لتطبيق التسريع الأكاديمي بمدارس STEM بمصر في ضوء التجارب محل البحث. | ||||
| Keywords | ||||
| الكلمات المفتاحية: التسريع الأكاديمي; مدارس STEM | ||||
|
Statistics Article View: 146 PDF Download: 117 |
||||
