البناء الفني لقصص الأطفال في سلسلة (الأدب العالمِيِّ للطِّفل والنَّاشئة) | ||||
| الإنسانيات | ||||
| Article 12, Volume 2024, Issue 62, January 2024, Page 393-408 PDF (510.05 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/ins.2024.346898 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
| أ.إيمان حلمي سعد ملوك1; أ.د. محمد محمود أبوعلى2; أ.د. مروة شحاته الشقرفي3 | ||||
| 1باحثة دكتوراة – قسم اللغة العربية كلية الآداب – جامعة دمنهور | ||||
| 2أستاذ النقدوالبلاغة قسم اللغة العربية - كلية الاداب – جامعة دمنهور | ||||
| 3أستاذ الأدب العربي- قسم اللغة العربية - كلية الآداب - جامعة دمنهور | ||||
| Abstract | ||||
| إنَّ أدب الطِّفل له دور ثقافي ، يتجلى في قدرته عـلى تنمية مـدارك الطِّفل المعرفيَّة ؛ فهو يُنمِّي ثرواته اللُّغويَّة ، ويُزيد خياله اتساعًا . وغيرُ خافٍ أن أدب الأطفال هو الإنتاج العقلي المُدَوَّن في كُتُب مُوَجَّهة إلى الأطفال في شَتَّى فروع المعرفة ، ذلك الكلام الجيد الذي يُحْدِثُ في نفوس الأطفال متعةً فنيَّة . | ||||
|
Statistics Article View: 64 PDF Download: 108 |
||||
