استخدام نموذج سامجيما Samejima للاستجابة المتدرجة ثنائي البارامتر في تدريج مقياس عادات العقل لدى طلبة الجامعة | ||||
| المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج | ||||
| Volume 121, Issue 121, May 2024, Page 201-271 PDF (2.52 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/edusohag.2024.276303.1442 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
ليلى طوخي 
| ||||
| جامعة ام القرى | ||||
| Abstract | ||||
| يهدف البحث الحالي إلى استخدام نموذج سامجيما للاستجابة المتدرجة ثنائي البارامتر كأحد نماذج الاستجابة للمفردة في تدريج مقياس عادات العقل، ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد مقياس مكون من (74) مفردة، وتم تطبيقه على عينة مكونة من (345) طالباً وطالبة من جامعة أم القرى، وتم استخدام برنامج Spss وبرنامج eirt- item Response Theory Assistant for Excel)) وبرنامج (Multilog, 7) في تحليل بيانات هذا المقياس، وأسفرت نتائج البحث عن تحقق افتراضات نموذج الاستجابة المتدرجة في المقياس، وأن مدى قيم معاملات الصعوبة والتمييز للمفردات تقع ضمن الحدود المقبولة لافتراضات نموذج الاستجابة المتدرجة، كما أن هناك تطابق لجميع مفردات المقياس لتوقعات نموذج الاستجابة المتدرجة ماعدا (10) مفردات، مما يؤكد تمتع المقياس بخصائص سيكومترية جيدة في ضوء نظرية الاستجابة للمفردة، وقد تكون المقياس في صورته النهائية من (64) مفردة موزعة على ستة أبعاد هي (المثابرة، التحكم في التهور، تطبيق المعارف السابقة، التفكير بمرونة، طرح المشكلات، الكفاح من أجل النجاح)، وتوصي الباحثة باستخدام نماذج الاستجابة للمفردة في تحليل وتدريج مفردات بعض المقاييس والاختبارات النفسية والتربوية. | ||||
| Keywords | ||||
| عادات العقل; نظرية الاستجابة للمفردة; نموذج الاستجابة المتدرجة. | ||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 266 PDF Download: 225 |
||||
