فاعلية برنامج تدريبي لتنمية أداء مهام الإشراف المدمج والاتجاه نحوه لدى موجهات الاقتصاد المنزلي | ||||
| مجلة الاقتصاد المنزلي.جامعة المنوفية | ||||
| Article 16, Volume 34, Issue 3, July 2024, Page 301-337 PDF (1.25 MB) | ||||
| Document Type: الأوراق العلمية البحثية الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/mkas.2024.264390.1278 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
أسماء بكر  1; حمدي عز العرب2; لمياء شوكت 3; مها شعيب 1
| ||||
| 1قسم الاقتصاد المنزلي والتربية، کلية الاقتصاد المنزلي، جامعة المنوفية، شبين الکوم، مصر | ||||
| 2قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة طنطا | ||||
| 3قسم الاقتصاد المنزلي والتربية، کلية الاقتصاد المنزلي، جامعة المنوفية، شبين الکوم، مصر. | ||||
| Abstract | ||||
| هدف البحث وضع قائمة بمهام الإشراف المدمج، وتصميم برنامج تدريبي للتدريب على أداء مهام الإشراف المدمج، وقياس فاعلية البرنامج التدريبي في تنمية أداء مهام الإشراف المدمج والاتجاه نحو الإشراف المدمج لدى موجهات الاقتصاد المنزلي. اتبع البحث الحالي المنهج الوصفي والمنهج التجريبي باستخدام التصميم شبه التجريبي، تكونت عينة البحث من (30) موجهة تربوية لمادة الاقتصاد المنزلي بإدارات طنطا التعليمية بمحافظة الغربية، وتمثلت أدوات البحث في قائمة مهام الإشراف المدمج، وبطاقة تقدير أداء مهام الإشراف المدمج، ومقياس الاتجاه نحو الإشراف المدمج، بالإضافة إلى البرنامج التدريبي، وأوضحت نتائج البحث وجود فرق دال إحصائيًا عند مستوى (0،01) بين متوسطي درجات موجهات الاقتصاد المنزلي فى التطبيقين القبلي والبعدى لبطاقة تقدير أداء مهام الإشراف المدمج ككل ولأبعادها، ومقياس الاتجاه نحو الإشراف المدمج ككل ولأبعاده وذلك لصالح التطبيق البعدي، وعدم وجود فرق دال إحصائيًا بين متوسطي درجات موجهات الاقتصاد المنزلي فى التطبيقين التتبعي والبعدي لبطاقة تقدير أداء مهام الإشراف المدمج ككل ولأبعادها، ومقياس الاتجاه نحو الإشراف المدمج ككل ولأبعاده، مما يشير إلى فاعلية البرنامج التدريبي في تنمية أداء مهام الإشراف المدمج والاتجاه نحوه. | ||||
| Keywords | ||||
| برنامج تدريبي; الإشراف المدمج; الاتجاه نحو الاشراف المدمج; موجهات الاقتصاد المنزلي | ||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 402 PDF Download: 252 |
||||
