رؤية معاصرة لصياغة قصة علي بابا والأربعون لصا. | ||||
| بحوث في التربية الفنية والفنون | ||||
| Volume 24, Issue 2, May 2024, Page 491-502 PDF (1.71 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/seaf.2024.361257 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| کريم رأفت محى الدين | ||||
| کلية التربية الفنية جامعة حلوان | ||||
| Abstract | ||||
| تعد رسوم قصص الأطفال احد عناصر البلاغه التشکيلية حيث يتوافق الذهني المتخيل مع الحسى الملموس فى لوحة فنية مصورة لتتکامل الجملة مع بناء المشهد فى صنع الصورة الفنية لتکسبها بعدا أعمق. ويقوم تصميم رسوم قصص الأطفال بدور الترجمه البصرية للنص الأدبي للقصة حيث يقدم تصور لشخصيات القصه والأجواء والأحداث التى تقود إلى إثارة العواطف والانفعالات الإيجابية لدى الطفل لرؤية الحدث بعينه وليس بخياله فقط، ودور المصمم هو وضع جرعة فنية وذلک من خلال الناحية الإنشائية والبنائية والجمالية للصورة وکيفية اختيار وصياغة وتوزيع العناصر المعنية بايصال تلک الرساله بالشکل المطلوب، ومن هنا تتضح أهمية التصميم فى تحقيق ذلک الهدف من خلال العمليات التصميمية التى يجريها على الصورة إذ انه لايوجد عمل فنى .بدون تصميم بمعني وضع خطه العمل الفني وتقدير ما يستخدم في بنائه الفني من خامات وعناصر لتحقيق العمل المنشود، وبذلک ينقسم دور الرسم التوضيحى للقصة إلى وسيلة توضيحية وتجميلية وتثقيفية. وفي سياق هذا يعني البحث بإعادة صياغه لرسوم قصة علي بابا والأربعون لصا برؤية معاصره تتحقق فيها الأسس البنائية والجمالية بشکل يجذب انتباه الطفل وينمى لديه القيم الدينيه والتربوية السليمة. | ||||
| Keywords | ||||
| رؤية معاصرة; صياغة; رسوم توضيحية; علي بابا والأربعون لصا; قصة | ||||
|
Statistics Article View: 111 PDF Download: 104 |
||||
