中埃当代女性文学中的文化身份二元性 以严歌苓与梅•蒂尔米萨尼作品为例 | ||||
| مجلة الآداب والعلوم الإنسانية | ||||
| Volume 99, Issue 1, July 2024, Page 370-389 PDF (746.81 K) | ||||
| Document Type: مقالات بحثیة | ||||
| DOI: 10.21608/fjhj.2024.252233.1558 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
يسرا کامل کامل حسين ابو السعود 
| ||||
| کلية الأداب جامعة حلوان | ||||
| Abstract | ||||
| تعد مشكلة إزدواجية الهوية الثقافية من أهم المواضيع التي أثارتها الروايات الصينية والمصرية في الآونة الأخيرة لذا يسعى هذا البحث بعنوان: "إزدواجية الهوية الثقافية فى الأدب النسائى الصينى والمصرى المعاصر-أعمال يان قه لينغ و مى التلمسانى نموذجاً" إلى دراسة أزمة إزدواجية الهوية المتمثلة في ازدواجية العلاقة بين الذات والآخر في أعمال يان جه لينغ وأعمال مي التلمساني، فالهوية تمثل علاقة الذات (الأنا) بالآخر،" أعرف هويتي من خلال علاقتي بالآخر المختلف". وفي هذه العلاقة يحاول كل طرف إبراز اختلافه مقارنة بالطرف الآخر. وسأتناول البحث من منظور الأدب المقارن لأبرز التشابه والإختلاف بين كيفية تناول كل من يان قه لينغ ومى التلمسانى لموضوع إزدواجية الهوية الثقافية عند المرأة فى أعمالهم الأدبية وسيعرض البحث أيضاً السبيل للخروج من أزمة ازدواجية الهوية الذى إقترحته كلتا الكاتبتين من خلال أعمالهم الأدبية. The problem of dual cultural identity is one of the most important topics raised by Chinese and Egyptian novels in recent times, so This research entitled: “The Duality of Cultural Identities in Contemporary Chinese and Egyptian Women’s Literature-through the works of Yan ge ling and Mei. Al-Telmisani as examples” seeks to study the crisis of dual identity represented by the duality of the relationship between the self and the other in the works of Yan ge Ling and the works of Mai Al-Telmisani. Identity represents the relationship of the self (the ego) to the other. “I know my identity through my relationship with the different other”, in this relationship, each party tries to highlight its difference compared to the other party. | ||||
| Keywords | ||||
| إزدواجية الهوية الثقافية; الأدب النسائى; يان قه لينغ: مى التلمسانى | ||||
|
Statistics Article View: 84 PDF Download: 162 |
||||
