الهوية المهنية للمعلم وعلاقتها بالرغبة في ترك العمل بالتدريس والاحتراق المهني لدى معلمي المرحلتين الابتدائية والإعدادية بالأزهر الشريف | ||||
| مجلة البحث العلمى فى التربية | ||||
| Article 6, Volume 25, Issue 6, June 2024, Page 130-188 PDF (876.68 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jsre.2024.287957.1689 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
محمد إبراهيم إسماعيل أبو الوفا; عمر محمود أحمد عبدالله الجعيدي 
| ||||
| قسم علم النفس التعليمي والإحصاء التربوي، كلية التربية بنين بالقاهرة، جامعة الأزهر، جمهورية مصر العربية | ||||
| Abstract | ||||
| هدف البحث إلى الكشف عن العلاقة بين الهُويّة المهنية للمعلم وكل من: الرغبة في ترك العمل بالتدريس، والاحتراق المهني لدى معلمي المرحلتين الابتدائية والإعدادية بالأزهر الشريف. وبلغ عدد المشاركين في البحث (220) معلمًا ومعلمة (92 من الذكور، 128 من الإناث). وتمثلت أدوات البحث في مقياس الهوية المهنية للمعلم، ومقياس الرغبة في ترك العمل بالتدريس (من إعداد الباحثَينِ)، ومقياس الاحتراق المهني (إعداد Maslach تعريب سليمان الوابلي، 1995). وأسفرت النتائج عن وجود علاقة ارتباطية سالبة ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0,01) بين درجات أفراد العينة على مقياس الهوية المهنية للمعلم ودرجاتهم على مقياس الاحتراق المهني، كما تبين وجود علاقة ارتباطية سالبة ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0,01) بين درجات أفراد العينة على مقياس الهوية المهنية للمعلم ودرجاتهم على مقياس الرغبة في ترك العمل بالتدريس، وكذلك وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0,01) بين درجات أفراد العينة على مقياس الاحتراق المهني ودرجاتهم على مقياس الرغبة في ترك العمل بالتدريس ، كما أظهرت النتائج أن الهوية المهنية للمعلم تتنبأ بكل من: الاحتراق المهني، والرغبة في ترك العمل بالتدريس. وقد تمت مناقشة وتفسير النتائج مع تقديم بعض المقترحات والتوصيات. | ||||
| Keywords | ||||
| الهُويّة المهنية للمعلم; الاحتراق المهني; ترك المهنة; معلمي الأزهر الشريف | ||||
| References | ||||
|
أحمد الذهبي (2023). الهوية المهنية وعلاقتها بالسمات الشخصية لدى مدرسي المرحلة المتوسطة. مجلة العلوم النفسية، 34(3)، ج1، 145-194.
أحمد المقبالي (2023). العلاقة الارتباطية بين الهوية المهنية والضغوط النفسية لدى عينة من المعلمين في سلطنة عمان. المجلة الأردنية للعلوم التطبيقية – سلسلة العلوم الإنسانية، 34(1)، 1-20.
أحمد المقبالي، وأحمد الفواعير (2021). الهوية المهنية لدى معلمي شمال الباطنة في سلطنة عمان في ضوء بعض المتغيرات. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية، مج(12)، ع36، 140-152.
العنود الرشيدي، وعلي الهولي (2015). مدى وعي معلمات المرحلة الابتدائية بهوية الدور كمدخل لقياس الهوية المهنية للمعلم. مجلة دراسات تربوية ونفسية، كلية التربية – جامعة الزقازيق، ع88، 271-311.
جابر عسيري (2019). الهوية المهنية لدي معلمي اللغة العربية لغة ثانية. مجلة تعليم العربية لغة ثانية، مركز الملك عبدالله بن عبدالعزيز الدولي لخدمة اللغة العربية و جامعة الاميرة نورة - معهد تعليم اللغة العربية للناطقات بغيرها، مج(1)، ع2، 47-86.
خلف البحيري، عماد وهبة، وأمينة آدم (2022). نموذج مقترح لتعزيز الهوية المهنية للمعلمين باستخدام مجتمعات التعلم المهنية في مصر. بحث مستل من رسالة دكتوراه، مجلة سوهاج لشباب الباحثين، (14)، ج1، 95-131.
خلف البحيري، عماد وهبة، وأمينة آدم (2023). تقدير الهوية المهنية لدى معلمي التعليم العام في مصر: دراسة ميدانية. مجلة سوهاج لشباب الباحثين، 3(4)، 1-14.
سليمان الوابلي (1995). الاحتراق النفسي ومستوياته لدى معلمي التعليم العام بمدينة مكة المكرمة في ضوء مقياس ماسلك المعرب. سلسلة البحوث التربوية والنفسية، إصدارات مركز البحوث التربوية والنفسية، 1-78.
عماد العرايضة (2016). مستوى الاحتراق النفسي لدى معلمي التربية الخاصة. مجلة العلوم النفسية والتربوية، 2(1)، 197-222.
فرج طه، والسيد راغب (2010). مقياس الاحتراق النفسي المهني. القاهرة: الأنجلو المصرية.
محمود السلخي (2013). مستويات الاحتراق النفسي لدى معلمي التربية الإسلامية العاملين في المدارس الخاصة في مدينة عمّان في ضوء بعض المتغيرات. مجلة دراسات، العلوم التربوية، مج(40)، ملحق (4)، 1207-1229.
محمود كاظم، وطالب حسن (2018). الرضا الوظيفي وعلاقته بتطور الهوية لدى معلمي الصف الأول الابتدائي. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية، كلية التربية ابن رشد - جامعة بغداد، ع225، 205-228.
مصطفى عبدالرازق، عمر الجعيدي (2022). الهوية المهنية لدى الطلبة المعلمين بكليات التربية جامعة الأزهر في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية. مجلة التربية، كلية التربية بنين بالقاهرة جامعة الأزهر، ع(195)، ج(4)، 261-318.
نافر البقيعي (2014). الهوية الوظيفية لدى عينة من معلمي وكالة الغوث الدولية في الأردن. مجلة المنارة للبحوث والدراسات، جامعة آل البيت - عمادة البحث العلمي، مج(20)، ع2، 363-387.
نسرين عبدالغني، ومنال طه (2016). الهوية المهنية للمعلم وعلاقتها بالرضا المهني وتقدير وتطوير الذات: بحث من منظور سردي. مجلة كلية التربية – جامعة كفر الشيخ، مج(16)، ع2، 344-416.
ياسمين كريم (2023). الهوية المهنية وعلاقتها بدافعية الإنجاز الأكاديمي لدى مدرسي المرحلة الإعدادية. مجلة مداد الآداب، 3(30)، 154-193. | ||||
|
Statistics Article View: 434 PDF Download: 281 |
||||
