الشغف البحثي كمنبئ بالحيوية الذاتية والسلوك الاستباقي لدى الباحثين بجامعة الأزهر | ||
| المجلة العربية للقياس والتقويم | ||
| Article 1, Volume 5, Issue 10, July 2024 PDF (1.88 M) | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/ajme.2024.289399.1018 | ||
| Author | ||
| د/ أسماء محمد السيد لطفي* | ||
| قسم علم النفس، كلية الدراسات الإنسانية، جامعة الأزهر، القاهرة | ||
| Abstract | ||
| هدف البحث إلى التعرف على مستوى الشغف البحثي (الانسجامي، والقهري) لدى الباحثين بجامعة الأزهر، ومعرفة العلاقة بينه وكل من الحيوية الذاتية والسلوك الاستباقي، والتحقق من إمكانية التنبؤ بكل من الحيوية الذاتية والسلوك الاستباقي من خلال الشغف البحثي (الانسجامي، والقهري)، والكشف عن الفروق في الشغف البحثي (الانسجامي، والقهري) وفقًا لبعض المتغيرات الديموجرافية: النوع، والتخصص، والمرحلة البحثية، وبلغ عدد المشاركين في البحث (367) باحثًا وباحثة، تراوحت أعمارهم ما بين (23-59) عامًا، وتمثلت أدوات البحث في مقاييس الشغف البحثي، والحيوية الذاتية، والسلوك الاستباقي "جميعها إعداد الباحثة"، وتوصلت نتائج البحث إلى وجود مستوى مرتفع دال إحصائيًا للشغف البحثي الانسجامي، ومستوى متوسط دال إحصائيًا للشغف للشغف البحثي القهري؛ ووجود علاقة دالة إحصائيًا بين الشغف البحثي الانسجامي والحيوية الذاتية، وعدم وجود علاقة دالة إحصائيًا بين الشغف البحثي القهري والحيوية الذاتية، ووجود علاقة موجبة دالة إحصائيًا بين الشغف البحثي الانسجامي والسلوك الاستباقي (الأبعاد والدرجة الكلية)، ووجود علاقة دالة إحصائيًا بين الشغف البحثي القهري وبعدي (المبادرة، والسعي نحو المعرفة) والدرجة الكلية للسلوك الاستباقي؛ كما أن بعدي الشغف البحثي (الانسجامي، والقهري) أمكنهما التنبؤ بالحيوية الذاتية، بينما أمكن لبعد الشغف البحثي الانسجامي فحسب التنبؤ بالسلوك الاستباقي؛ ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في الشغف البحثي القهري وفقاً للنوع في اتجاه الذكور، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في الشغف البحثي (الانسجامي، والقهري) وفقًا للتخصص في اتجاه ذوي التخصصات النظرية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في الشغف البحثي الانسجامي وفقًا للمرحلة البحثية في اتجاه مرحلتي الدكتوراه وأبحاث الترقية. | ||
| Keywords | ||
| الشغف البحثي; الحيوية الذاتية; السلوك الاستباقي; الباحثين بجامعة الأزهر | ||
|
Statistics Article View: 276 PDF Download: 424 |
||
