دراسة تجريبية للكشف عن فعالية برنامج علاجي قائم على النظرية المعرفية السلوكية وفنية اليقظة الذهنية لخفض أعراض اضطراب الرهاب الاجتماعي لدى عينة من طلاب التعليم العام بالرياض | ||||
| المجلة العربية للقياس والتقويم | ||||
| Articles in Press, Accepted Manuscript, Available Online from 30 June 2024 | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/ajme.2024.295160.1024 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
البراء فته  1; يوسف جلال يوسف أبو المعاطي2
| ||||
| 1جامعة الملك سعود بن عبد العزيز للعلوم الصحية | ||||
| 2جامعة الملك عبدالعزيز | ||||
| Abstract | ||||
| هدفت الدراسة فى التعرف على فاعلية برنامج علاجي معرفي سلوكي مدمج مع فنية اليقظة الذهنية لخفض أعراض الرهاب الاجتماعي لدى طلاب الثانوية بالرياض مستخدمةً المنهج التجريبي في هذه الدراسة، وتكونت عينة الدراسة من (24) طالب ثانوية تراوحت أعمارهم بين 15 سنة و 18 سنة في مدرستين مختلفين في مدينة الرياض بالمملكة العربية السعودية. تم تقسيم أفراد العينة إلى مجموعتين: مجموعة تجريبية احتوت على (12) طالب، ومجموعة ضابطة احتوت على (12) طلاب. واشتمل البرنامج العلاجي المعرفي السلوكي المدمج مع فنية اليقظة الذهنية على عدد (10) جلسات علاج معرفي سلوكي مدمجة مع فنية اليقظة الذهنية تم تطبيقها في مدة زمنية قدرها شهر وأسبوع حيث احتوى كل أسبوع على عدد جلستين للمجموعة التجريبية. اعتُمِد مقياس رولن ووي للرهاب الاجتماعي لعمل القياسات المتكررة (قياس قبلي – قياس تتبعي – قياس بعدي) في هذه الدراسة لكلا المجموعتين التجريبية والضابطة. وأسفرت نتائج الدراسة إلى فاعلية البرنامج المعرفي السلوكي المدمج مع فنية اليقظة الذهنية في خفض حدة أعراض الرهاب الاجتماعي لدى طلاب الثانوية بالرياض. | ||||
| Keywords | ||||
| الرهاب الاجتماعي; العلاج المعرفي السلوكي; اليقظة الذهنية | ||||
|
Statistics Article View: 207 |
||||
