الذكاء الوجداني وعلاقته ببعض الجدارات التدريسية لمعلمي التربية الرياضية | ||||
| المجلة العلمية للتربية البدنية والرياضة | ||||
| Article 9, Volume 24, Issue 24, July 2024, Page 235-270 PDF (1.69 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jphalex.2024.363864 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| محمد رمضان محمد النجار | ||||
| مدرس دكتور بقسم مناهج وطرق تدريس التربيه البدنيه والرياضيه بكليه التربيه الرياضيه للبنين جامعة الإسكندرية | ||||
| Abstract | ||||
| أستهدف البحث التعرف علي العلاقة بين أبعاد الذكاء الوجداني والجدارات التدريسية التي يمتلكها معلمي التريبة الرياضية , وإستخدم الباحث المنهج الوصفي علي عينة عددها (82) معلم من معلمي التربية الرياضية بمرحلة التعليم الإبتدائي بإدارة المنتزة التعليميةمقسمة الي عينة الدراسة الأساسية وعددهم ( 58 ) معلم و عينة الدراسة الإستطلاعية وعددهم (24 ) معلم , ومن أدوات البحث مقياس للذكاء الوجداني ومقياس الجدارات التدريسية من تصميم الباحث , ومن أهم النتائج وجود علاقة إرتباطية بين أبعاد الذكاء الوجداني والجدارات التدرسية التي يمتلكها معلم التربية الرياضية . | ||||
| Keywords | ||||
| الذكاء الوجداني و; الجدارات التدريسية; لمعلمي التربية الرياضية | ||||
|
Statistics Article View: 216 PDF Download: 200 |
||||
