تصور مقترح قائم في ضوء نموذج تيباك T-BACK)) لتنمية الجدارات المتطلبة لسوق العمل لدى خريجي التعليم التجاري نظام الخمس سنوات | ||||
| مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية | ||||
| Volume 18, Issue 5, January 2024, Page 644-697 PDF (1.14 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jfust.2024.255213.2064 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
هويدا عبدالعال محمود محمد الخطيب  1; فایز محمد منصور2; شوقى حسانى محمود3
| ||||
| 1كلية التربية جامعة الفيوم | ||||
| 2جامعة الفيوم - کلية التربية | ||||
| 3المرکز القومى للبحوث التربوية والتنمية | ||||
| Abstract | ||||
| المستخلص يهدف البحث الحالي الى اعداد وتقديم تصور مقترح لتنمية الجدارات المتطلبة لسوق العمل لدى خريجي طلاب التعليم التجاري نظام الخمس سنوات في ضوء نموذج تيباك (T-BACK),حيث تم استخدام المنهج الوصفى التحليلى , مع الاستعانة بنتائج بعض الدراسات السابقة التى تناولت الجدارات والمهارات اللازمة لسوق العمل, وتم عمل قائمة بالجدارات المطلوب تنميتها لدى طلاب التعليم الثانوى التجاري المتقدم فى ضوء نموذج تيباك T-BACK)),ووفق احتياجات سوق العمل , وبناء برنامج التصور المقترح , ثم تم تطبيق وحدة من برنامج التصور المقترح ,ثم تطبيق اختبار تحصيلي للجدارات على عينة البحث وبطاقة ملاحظة لقياس الجانب الأدائي, وبعد المعالجة الاحصائية أظهرت نتائج البحث ان درجة امتلاك طلاب التعليم التجارى المتقدم للجدارات اللازمة لسوق العمل بعد تطبيق الوحدة المقترحة تفوق حد التمكن 85%، ويوصى البحث الاهتمام بإعداد وتطوير المعلم جيدا لتحقيق اهداف منظومة الجدارات المطبقة بالتعليم التجاري ,والاهتمام والاخذ بنتائج دراسات سوق العمل في الحسبان عند التخطيط للبرامج التربوية للمعلمين والطلاب ,وتزويد المناهج بخبرات عملية واقعية مرتبطة باحتياجات سوق العمل , تقديم برامج تخصصية تربوية تستند الى الممارسات التقنية فى ضوء نموذج تيباك (T-BACK) للطلاب والمعلمين الموجودين على راس العمل . | ||||
| Keywords | ||||
| نموذج تيباك T-BACK; الجدارات; سوق العمل | ||||
|
Statistics Article View: 120 PDF Download: 403 |
||||
