أثر استخدام الألعاب الإلكترونية في تنمية مهارات الكتابة الوظيفية لدى تلاميذ المرحلة الأولى من التعليم الأساسي | ||||
| مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية | ||||
| Volume 18, Issue 5, January 2024, Page 425-465 PDF (739.41 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jfust.2024.260360.2072 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
مها محمد  1; أمير صلاح2; محمد أحمد عويس3; صابر عبدالمنعم4
| ||||
| 1مناهج وطرق تدريس لغة عربية _كلية التربية _جامعة الفيوم | ||||
| 2كلية التربية /جامعة الفيوم | ||||
| 3كلية التربية جامعة الفيوم | ||||
| 4كلية الدراسات العليا للتربية جامعة القاهرة | ||||
| Abstract | ||||
| مستخلص البحث: هدف البحث الحالي إلى تعرف أثر استخدام الألعاب الإلكترونية في تنمية مهارات الكتابة لدى تلاميذ المرحلة الأولى من التعليم الأساسي؛ وتحددت المشكلة في ضعف مستوى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي في مهارات الكتابة ، وللوصول إلى هذا الهدف تم إعداد قائمة بمهارات الكتابة، واختبار مهارات الكتابة، ومفتاح لتصحيح الاختبار، وكتيب التلميذ، ودليل المعلم في البحث الحالي، وتكونت عينة البحث من (40) تلميذا، واستخدم التصميم التجريبي ورصدت النتائج وتم معالجتها إحصائياً، وأكدت النتائج على فاعلية استخدام الألعاب الإلكترونية في تنمية مهارات الكتابة الوظيفية، فقد قدم البحث مجموعة من التوصيات والمقترحات بناء على ما تم التوصل إليه من نتائج. الكلمات المفتاحية: الألعاب الإلكترونية ، مهارات الكتابة الوظيفية. The effect of using electronic games on developing functional writing skills among students in the first stage of basic education Abstract The current research aims to identify the effect of using electronic games on developing writing skills among students in the first stage of basic education. The research problem was identified in the weak level of third-grade primary school students in writing skills. To reach this goal, a list of writing skills was prepared, a writing skills test, a key to correcting the test, a student's book, and a teacher's guide in the current research. The research sample consisted of (40) students, and it was used Experimental design and the results were monitored and treated statistically. Tطresults confirmed the effectiveness of using electronic games in developing functional writing skills, therefore the research presented a set of recommendations and proposals based on the results reached. | ||||
| Keywords | ||||
| الألعاب الإلكترونية; والكتابة الوظيفية; ابتدائي | ||||
|
Statistics Article View: 92 PDF Download: 302 |
||||
