خطاب الكراهية كما يعكسه صانعو المحتوى بقنوات اليوتيوب ذات التوجه الصهيوني: دراسة في إطار نظرية تكنيكات تحييد الكراهية Techniques of Neutralization Theory | ||||
| Journal of Media and Interdisciplinary Studies | ||||
| Volume 3, Issue 8, June 2024, Page 52-116 PDF (1.14 MB) | ||||
| Document Type: Original Articles | ||||
| DOI: 10.21608/jmis.2024.277845.1029 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
Nihal A OmarEl-Farouk 
| ||||
| 184 Aqba Ben Nafaa St elshorouk | ||||
| Abstract | ||||
| تستهدف هذه الدراسة التعرف على مدى توظيف خطاب صانعي المحتوي بقنوات اليوتيوب ذات التوجه الصهيوني لتكنيكات تبرير الكراهية التى قدمها كلاً من جريشام م. سكايز Gresham M. Skyes وديفيد ماتزا David Matza " في نظريتهما " تكنيكيات التحييد "Theory Techniques of Neutralization، وكيفية توظيفهما لتلك التكنيكيات لتبرير جرائم وأفعال الكراهية التي يرتكبها الاحتلال بحق فلسطين. الى جانب هذا ترصد سمات وأهداف خطاب الكراهية الذي تبثه تلك القنوات ونوعيات الكراهية التي يعبر عنها . وذلك من خلال إجراء دراسة تحليلية لعينة من هذه القنوات باستخدام منهج تحليل المضمون بشقيه الكمي والكيفي وبعض أدوات منهج تحليل الخطاب واختبار فروض نظرية تكنيكيات تبرير الكراهية. و تشمل عينة الدراسة قناتين من قنوات اليوتيوب التى تعلن صراحة تبنيها لـ" الفكر الصهيوني" وهما قناتي " Hananya Naftali وقناة " The Israeli Guys” .وتشمل العينة " 20 فيديو" ، نصفهما قدم خلال فترة العدوان على غزة 2023 والنصف الآخر قدم في سياقات آخرى. وكان من أهم نتائج الدراسة اعتماد قنوات اليوتيوب ذات التوجه الصهيوني على تكنيك " إنكار المسئولية" لتبرير العدوان الإسرائيلي على غزة 2023 من خلال إنكار مسئولية الكيان المحتل عن هذا العدوان وذلك بنسبة (46.3%) واستخدم ايضاً " تكنيك إدانة الأطراف المعارضة" بنسبة (20.3%) لتشويه صورة كل من يدين العدوان، الى جانب تكنيك" إنكار وجود ضحية" (19.3%) من خلال أطروحة " أن الشعب الفلسطيني ليس بضحية وأنه مستحق للعقاب واستخدم " تكنيك " الاحتكام الى ولاءات كبرى لتبرير الإحتلال باعتبار فلسطين هي " أرض الميعاد" وفقاً للفكر الصهيوني | ||||
| Keywords | ||||
| خطاب الكراهية; الخطاب الصهيوني; نظرية تكنيكات تحييد الكراهية; تبرير الكراهية; قنوات اليوتيوب الصهيونية | ||||
|
Statistics Article View: 150 PDF Download: 129 |
||||
