Ø´ØØ§ØªØ©, Ø., غنيم, Ø. (2024). بناء مقياس الأداء الأكاديمي لدى تلاميذ المرØÙ„Ø© الابتدائية بطيئ التعلم والتØÙ‚Ù‚ من خصائصه السيكومترية. EKB Journal Management System, 13(48), 267-336. doi: 10.21608/mtkh.2024.367526
غادة Ø´ØØ§ØªØ©; ايمان غنيم. "بناء مقياس الأداء الأكاديمي لدى تلاميذ المرØÙ„Ø© الابتدائية بطيئ التعلم والتØÙ‚Ù‚ من خصائصه السيكومترية". EKB Journal Management System, 13, 48, 2024, 267-336. doi: 10.21608/mtkh.2024.367526
Ø´ØØ§ØªØ©, Ø., غنيم, Ø. (2024). 'بناء مقياس الأداء الأكاديمي لدى تلاميذ المرØÙ„Ø© الابتدائية بطيئ التعلم والتØÙ‚Ù‚ من خصائصه السيكومترية', EKB Journal Management System, 13(48), pp. 267-336. doi: 10.21608/mtkh.2024.367526
Ø´ØØ§ØªØ©, Ø., غنيم, Ø. بناء مقياس الأداء الأكاديمي لدى تلاميذ المرØÙ„Ø© الابتدائية بطيئ التعلم والتØÙ‚Ù‚ من خصائصه السيكومترية. EKB Journal Management System, 2024; 13(48): 267-336. doi: 10.21608/mtkh.2024.367526