EFL Kuwaiti Students' Attitudes Toward Modern Learning Technologies | ||||
| مجلة الدراسات التربوية والإنسانية | ||||
| Volume 15, Issue 3, July 2023, Page 939-952 PDF (1.03 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jehs.2023.368487 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| أحمد النويعم | ||||
| Abstract | ||||
| مع نمو تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، أصبح لدى متعلمي اللغة بشكل متزايد القدرة على تحسين كفاءتهم في اللغة الهدف (ICTs). الغرض من هذه الدراسة هو التحقق من شعور 54 متعلمًا كويتيًا للغة الإنجليزية كلغة أجنبية تجاه استخدام أحدث الأبحاث ومعرفة مقدار هذا الشعور الذي يمكن أن يعزى إلى شعورهم بالاستقلالية والكفاءة الذاتية. تم استخدام تصميم البحث بطريقة كمية توضيحية على مرحلة واحدة لمعالجة أهداف البحث المقترحة. أظهرت النتائج أن معظم الطلاب كانوا متحمسين لاستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في تعلم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية، حتى لو نادراً ما تم دمجها في مناهج اللغة الإنجليزية. وعند مقارنتها بتقنيات الاتصالات والشبكات، فإن الطلاب يفضلون تكنولوجيا المعلومات أكثر. وتؤدي هذه النتائج إلى فهم أكبر لمواقف المتعلمين في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، فضلاً عن علاقاتهم بالكفاءة الذاتية واستقلالية المتعلم. | ||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 98 PDF Download: 62 |
||||
