درجة توافر أبعاد الذكاء التنافسي لدى إدارات مدارس التعليم الأهلي بمدينة جدة | ||||
| مجلة الدراسات التربوية والإنسانية | ||||
| Volume 16, Issue 3, July 2024, Page 689-726 PDF (971.16 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jehs.2024.369374 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
| د/ نسرين علي الزهراني; أ/ أفنان خالد عبد العزيز العفيص | ||||
| أستاذ مشارك بقسم الإدارة التربوية والتخطيط كلية التربية، جامعة أم القرى | ||||
| Abstract | ||||
| هدف البحث إلى التعرف على درجة توافر أبعاد الذكاء التنافسي لدى إدارات مدارس التعليم الأهلي بمدينة جدة من وجهة نظر المعلمين والمعلمات، والكشف عن الفروق ذات الدلالة الإحصائية بين متوسطات وجهات نظر عينة الدراسة لدرجة توافر أبعاد الذكاء التنافسي لدى إدارات مدارس التعليم الأهلي بمدينة جدة التي تُعزى (للنوع، والمرحلة الدراسية). استخدم البحث المنهج الوصفي بأسلوبه المسحي والاستبانة كأداة لجمع المعلومات، وتكونت عينة البحث من (187) معلم ومعلمة. توصل البحث إلى أنَّ درجة توافر الذكاء التنافسي بأبعاده لدى إدارات مدارس التعليم الأهلي بمدينة جدة جاء بدرجة كبيرة جدًّا، كما أشارت النتائج الى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات أفراد الدراسة حول درجة توافر أبعاد الذكاء التنافسي لدى إدارات مدارس التعليم الأهلي بمدينة جدة باختلاف النوع، في حين توجد فروق ذات دلالة إحصائية باختلاف المرحلة الدراسية. وأوصت الدراسة بإعداد نظام معلوماتي شامل وفقًا لنظام قانوني مُحكَم من قبل إدارة التعليم الخاص في إدارات التعليم، يشتمل على أفضل الممارسات لعمليات الذكاء التنافسي؛ وادراجها ضمن الأهداف الإستراتيجية لدى مدارس التعليم الأهلي في المملكة العربية السعودية، لتحقيق روية (2030) الكلمات المفتاحية: الذكاء التنافسي، التعليم الأهلي، إدارات التعليم الأهلي. | ||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 207 PDF Download: 125 |
||||
