جماليات النيرياج وصياغاته التشكيلية كوحدة بنائية للمشغولة الفنية المجسمة | ||||
| مجلة التربية النوعية و التکنولوجيا بحوث علمية و تطبيقية | ||||
| Volume 30, Issue 2, June 2024, Page 414-430 PDF (2.58 MB) | ||||
| Document Type: بحوث کاملة محکمة | ||||
| DOI: 10.21608/maat.2024.299473.1157 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
شريف عبد الرحمن 
| ||||
| جامعة طنطا - كلية التربية النوعية -قسم التربية الفنية | ||||
| Abstract | ||||
| أدى التطور العلمي والتكنولوجي للعديد من الخامات والأدوات على تغيير المفاهيم التشكيلية والتعبيرية في العديد من المجالات الفنية، وتشكلت مبادئ جديدة مستحدثة للفن بالنسبة للتجريب بالخامات وخاصة المستحدثة منها كوسيلة للتعبير والتشكيل ، لما لها من خواص شكلية وإمكانات وأساليب أدائية مميزة، مما أدى إلى ظهور حقلاً جديداً لممارسة التجريب ومزيد من الحرية والإنطلاق في مجال الكشف عن أساليب وامكانات تشكيلية جديدة للخامات لم تكن متوفرة من قبل . وإنطلاقاً من الوعى لأهمية الدراسات المتعمقة والتطوير المستمر فى تناول أساليب الأداء والتقنيات الخاصة بالخامات، بهدف تطوير المفاهيم والأنماط التشكيلية المتعارف عليها، للوصول إلى قيم تشكيلية جديدة تخدم العملية التعليمية وطالب الفن خاصة، لذا فان هذه الدراسة بمثابة إنطلاقة لإلقاء الضوء على توظيف أسلوب النيرياج في الأشغال الفنية . حيث أُجريت العديد من الدراسات والبحوث فى مجالات الفنون التشكيلية حول كيفية تطوير أساليب الأداء والتقنيات المختلفة للعديد من الخامات التقليدية والمستحدثة، وذلك من خلال الاجتهاد والسعي لإيجاد علاقات بينية للتخصصات المختلفة، وتعتبر هذه الدراسة أحد الدراسات التى تهتم بإلقاء الضوء على أسلوب تشكيلي استُخدم فى بعض المجالات الفنية كالخزف فى نطاق الطينات المدمجة (الملونة) فقط وهو أسلوب النيرياج Neriage ، حيث يسعى الباحث فى هذا البحث إلى محاولة تقنين طرق تنفيذ هذا الأسلوب باستخدام شرائح اللدائن الصناعية، محاولاً وضع مداخل ومنطلقات تجريبية يمكن من خلالها تنفيذ أسلوب النيرياج، لينتج منه العديد من الوحدات التشكيلية ذات أشكالاً متنوعة، والتى يمكن أن تستخدم فى بناء وتشكيل العديد من المشغولات الفنية المجسمة . | ||||
| Keywords | ||||
| النيرياج; الصياغات التشكيلية; المشغولة الفنية المجسمة | ||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 138 PDF Download: 111 |
||||
