"فاعلية برنامج تدريبي قائم على مدخل التخصصات المتعددة (STEAM) في تنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى معلمي العلوم الطبيعية في المرحلة الثانوية"
آل حبشان, . (2024). "فاعلية برنامج تدريبي قائم على مدخل التخصصات المتعددة (STEAM) في تنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى معلمي العلوم الطبيعية في المرحلة الثانوية". EKB Journal Management System, 43(203), 481-524. doi: 10.21608/jsrep.2024.372665
حافظ عبدالله آل حبشان. ""فاعلية برنامج تدريبي قائم على مدخل التخصصات المتعددة (STEAM) في تنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى معلمي العلوم الطبيعية في المرحلة الثانوية"". EKB Journal Management System, 43, 203, 2024, 481-524. doi: 10.21608/jsrep.2024.372665
آل حبشان, . (2024). '"فاعلية برنامج تدريبي قائم على مدخل التخصصات المتعددة (STEAM) في تنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى معلمي العلوم الطبيعية في المرحلة الثانوية"', EKB Journal Management System, 43(203), pp. 481-524. doi: 10.21608/jsrep.2024.372665
آل حبشان, . "فاعلية برنامج تدريبي قائم على مدخل التخصصات المتعددة (STEAM) في تنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى معلمي العلوم الطبيعية في المرحلة الثانوية". EKB Journal Management System, 2024; 43(203): 481-524. doi: 10.21608/jsrep.2024.372665