واقع العدالة الاجتماعية في التعليم قبل الجامعي في مصر (تحليل بنائى تاريخى) | ||||
| مجلة کلية الآداب | ||||
| Article 26, Volume 72, Issue 72, July 2024, Page 169-201 PDF (1.17 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/bfa.2024.310555.1369 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
ياسر محمود محمد 
| ||||
| باحث دكتوراه بقسم علم الاجتماع - المنصورة | ||||
| Abstract | ||||
| تشير العدالة الاجتماعية إلى تحقيق التوازن والإنصاف في المجتمع، وضمان توزيع الفرص والحقوق بشكل عادل بين جميع أفراده. يعتبر هذا المفهوم أحد أهم المبادئ التي تستند إليها المجتمعات لضمان تحقيق التقارب والمساواة بين أفرادها.( ) وتشمل جوانب العدالة الاجتماعية معالجة الفقر، وتقليل الفوارق الاقتصادية، وضمان التعليم والرعاية الصحية للجميع، بغض النظر عن خلفياتهم الاقتصادية أو الثقافية أو الاجتماعية. يعتبر هذا المفهوم أساسيًا في بناء مجتمع يسعى إلى تحقيق التوازن والتضامن بين أفراده، ويعتبر مفتاحًا في تحقيق الاستقرار الاجتماعي والتنمية المستدامة. ونتناول في الفصل الثانى من الدراسة الحالية مفهوم العدالة الاجتماعية في التعليم قبل الجامعى، وواقع التعليم قبل الجامعى، وأحوال العدالة الاجتماعية في الدساتير المصرية والمواثيق الدولية. تشير العدالة الاجتماعية إلى تحقيق التوازن والإنصاف في المجتمع، وضمان توزيع الفرص والحقوق بشكل عادل بين جميع أفراده. يعتبر هذا المفهوم أحد أهم المبادئ التي تستند إليها المجتمعات لضمان تحقيق التقارب والمساواة بين أفرادها.( ) وتشمل جوانب العدالة الاجتماعية معالجة الفقر، وتقليل الفوارق الاقتصادية، وضمان التعليم والرعاية الصحية للجميع، بغض النظر عن خلفياتهم الاقتصادية أو الثقافية أو الاجتماعية. يعتبر هذا المفهوم أساسيًا في بناء مجتمع يسعى إلى تحقيق التوازن والتضامن بين أفراده، ويعتبر مفتاحًا في تحقيق الاستقرار الاجتماعي والتنمية المستدامة. ونتناول في الفصل الثانى من الدراسة الحالية مفهوم العدالة الاجتماعية في التعليم قبل الجامعى، وواقع التعليم قبل الجامعى، وأحوال العدالة الاجتماعية في الدساتير المصرية والمواثيق الدولية. | ||||
| Keywords | ||||
| واقع; العدالة الاجتماعية; التعليم قبل الجامعي | ||||
|
Statistics Article View: 118 PDF Download: 83 |
||||
