التحول الرقمي في التعليم الجامعي | ||
| مجلة کلية الاداب.جامعة المنصورة | ||
| Volume 73, Issue 73, August 2023 | ||
| Document Type: العلوم الانسانیة الأدبیة واللغات | ||
| DOI: 10.21608/artman.2023.74340.1081 | ||
| Author | ||
| عبدالحميد محمد عبدالحميد الشبينى الشبينى* | ||
| کلية الآداب - جامعة المنصورة | ||
| Abstract | ||
| شهدت المجتمعات المعاصرة في العقدين الماضيين تطورات متسارعة في شتى مجالات الحياة: الاجتماعية، والسياسية، والاقتصادية، والثقافية، والمعلوماتية، وقد أفرزت تلک التطورات العديد من المفاهيم الجديدة، منها: مجتمع المعرفة، والثورة المعرفية، والثورة التکنولوجية، والتعليم الرقمي، وغيرها من المفاهيم ذات الدلالات والأبعاد، التي تعبر عن التقدم العلمي والتکنولوجي. ومع ظهور التکنولوجيا الرقمية تغير العالم بشکل کبير ومستمر، فقد حدثت تغيرات کبيرة في الحياة المهنية والشخصية للأفراد في جميع أنحاء العالم؛ مما أثر على جوانب المجتمع، وأصبحت الآن جزءًا لا يتجزأ من تفاعل الناس سواء أکان في العمل أم التعليم أم الوصول إلى المعرفة والمعلومات، وبدأت تلک التکنولوجيات الجديدة والناشئة في جعل الجامعات أکثر جودة عما قبل. There were degrees of opinions in the seminar from the developments of poets in various fields of education, public life, other sciences, and other sciences, and these developments resulted from new ideas, including: the knowledge society and the knowledge revolution, the technological and digital revolution, and other concepts of significance and dimensions. , Which express the scientific and technological progress. The advent of digital technology is changing the world dramatically and continuously, it has changed dramatically in the professional and personal lives of a group around the world; Which affected the aspects of society, and now it has become a side of a group of people, whether in work, education, or access to knowledge and information, and those new and emerging in making universities higher in quality than before. | ||
| Keywords | ||
| التحول; الرقمي; التعليم; الجامعي | ||
|
Statistics Article View: 276 |
||
