دور تكنولوجيا المعلومات في تأهيل الشباب لسوق العمل دراسة ميدانية | ||||
| مجلة کلية الاداب.جامعة المنصورة | ||||
| Volume 72, Issue 72, January 2023 | ||||
| Document Type: العلوم الانسانیة الأدبیة واللغات | ||||
| DOI: 10.21608/artman.2022.166872.1886 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
محمد إبراهيم الباز فاضل 
| ||||
| قسم الاجتماع کلية الآداب جامعة المنصورة | ||||
| Abstract | ||||
| ملخص المقالة : تسعى الدراسة الراهنة نحو مشكلات الالتحاق بسوق العمل ومتطلباته، والكشف عن دور تكنولوجيا المعلومات في تأهيل الشباب لسوق العمل وقد اعتمدت الدراسة الراهنة بصفة رئيسية على منهج المسح الاجتماعي، وأداة الاستبيان تم تطبيق الدراسة على عينة من خريجي جامعة المنصورة المتدربين بمركز تكنولوجيا المعلومات التابع لمراكز ابداع مصر الرقمية ومركز تكنولوجيا التعليم بكلية التربية، ومركز التدريب الرقمي (الحساب العلمي سابقا) وقد بلغت نحو 221 مبحوث، وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها: اتضح من نتائج الدراسة الميدانية المشاكل والصعوبات التي تواجه أفراد العينة أثناء البحث عن وظيفة وفي مقدمتها: فرص العمل المتاحة محدودة، كشفت نتائج الدراسة الميدانية عن دور تكنولوجيا المعلومات في تمكين الشباب للالتحاق بسوق العمل . The current study seeks to address the problems of joining the labor market and its requirements, and to reveal the role of information technology in qualifying young people for the labor market. The current study relied mainly on the descriptive approach, and the questionnaire tool. Digital and Educational Technology Center at the College of Education, and the Digital Training Center (formerly the Scientific Account) amounted to about 221 respondents, and the study reached several results, the most important of which are: It became clear from the results of the field study the problems and difficulties faced by the sample members during the search for a job, foremost of which: the available job opportunities are limited. The results of the field study revealed the role of information technology in enabling young people to join the labor market | ||||
| Keywords | ||||
| تكنولوجيا المعلومات; تأهيل الشباب; سوق العمل; دراسة ميدانية | ||||
|
Statistics Article View: 173 |
||||
