فعالية العلاج السلوكي القائم على أساليب تعديل السلوك في خفض الاضطرابات السلوكية لدى عينة من الأطفال | ||||
| مجلة کلية الاداب.جامعة المنصورة | ||||
| Volume 75, Issue 75, August 2024 | ||||
| Document Type: العلوم الانسانیة الأدبیة واللغات | ||||
| DOI: 10.21608/artman.2024.286349.2610 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
آيه السيد محمد محمد عبد الحميد 
| ||||
| كلية الآداب جامعة المنصورة | ||||
| Abstract | ||||
| هدفت الدراسة إلى التحقق من فعالية العلاج السلوكي القائم على أساليب تعديل السلوك في خفض الاضطرابات السلوكية لدى عينة من الأطفال ، والمتمثلة في أطفال المرحلة الابتدائية، وتكونت عينة الدراسة من (٢٠) طفلًا من ذوي الاضطرابات السلوكية، مقسمين إلى مجموعتين: مجموعة تجريبية تتضمن (١٠) أطفال ، مجموعة ضابطة تتضمن (١٠) أطفال ممن تراوحت أعمارهم الزمنية ما بين ( ١٠_١٢ ) عامًا، وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس تقدير السلوك إعداد ( Harold F Burks, 1975) ترجمة وتعريب ( يوسف القريوتي ، وجلال محمد جرار، ١٩٨٧). The study aimed to verify the effectiveness of behavioralتوصلت الدراسة إلى نتائج ، وهى : وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي في الاضطرابات السلوكية لصالح المجموعة التجريبية therapy based on behavior modification methods in reducing behavioral disorders among a sample of children, represented by primary school children. The study sample consisted of (20) children with behavioral disorders, divided into two groups: an experimental group that included (10 ) Children, a control group that includes (10) children whose chronological ages ranged between (10-12) years. The study tools were a behavior rating scale prepared by (Harold F Burks, 1975) translated and Arabized The study reached results, which are: There are statistically significant differences between the scores of the experimental and control groups in the post-measurement of behavioral disorders in favor of the experimental group(Youssef Al-Qaryouti and Jalal Muhammad Jarrar, 1987). | ||||
| Keywords | ||||
| الاضطرابات السلوكية; العلاج السلوكى; تعديل السلوك | ||||
|
Statistics Article View: 281 |
||||
