فاعلية استخدام الكتاب الإلكتروني في تنمية التحصيل والإبداع بمقرر تاريخ وتذوق الفن لدى طلاب المرحلة الثانوية | ||
| المجلة العلمية للدراسات و البحوث التربوية والنوعية | ||
| Volume 6, Issue 18, November 2021, Pages 418-469 PDF (1011.17 K) | ||
| Document Type: Original Article | ||
| DOI: 10.21608/sjse.2024.78626.1085 | ||
| Authors | ||
| تامر فاروق وهبه* ; هانى ابو الفتوح جاد | ||
| کلية التربية النوعية جامعة بنها | ||
| Abstract | ||
| هدف البحث الحالى إلى تصميم وبناء کتاب اليکترونى وقياس فاعليتة فى تنمية التحصيل والإبداع لمقرر تاريخ وتذوق الفن للصف الأول الثانوى واستخدم المنهج الوصفى لاعداد الأخطار النظرى والأدوات والمنهج التجريبى لاجراء الدراسة التجريبية وتکونت عينة البحث من ٦٠ طالبا فى الصف الأول الثانوى تم تقسيمها إلى مجموعتين ضابطة و تجريبية بواقع ٣٠لکل مجموعة درست المجموعة التجريبية من خلال استخدام الکتاب الالکتروني بينما درست المجموعة الضابطة باستخدام الطريقة التقليدية وطبقات ادوات البحث ( إختبار تحصيلى - بطاقة ملاحظة أداء الطلاب حول ممارساتهم لمهارات الإبداع- بطاقة تقييم المنتج النهائى) قبليا و بعديا کما هو موضح بالتصميم شبة التجريبى وبعد التحليل الإحصائي لنتائج التطبيق المجموعتين توصلت نتائج البحث إلى تفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة وان استخدام الکتاب الالکتروني لة تاثير فعال فى تنمية التحصيل والإبداع ومن أبرز التوصيات الاستفادة من نتائج البحث فى تعميم التجربة البحثية على مختلف المواد الدراسية وأبرز المقترحات دراسة فاعلية الکتاب الالکتروني فى التحصيل والإبداع لذوى صعوبات تعلم المواد المختلفة | ||
| Keywords | ||
| الفنية; التحصيل; الإبداع; الالکتروني | ||
|
Statistics Article View: 140 PDF Download: 61 |
||
