الإيقاع الخارجي عند الشعراء الأحناف في العصر الجاهلي دراسة تحليلية | ||||
| مجلة کلية التربية بالمنصورة | ||||
| Volume 125, Issue 3, January 2024, Page 115-136 PDF (478.18 K) | ||||
| Document Type: مقالات أدبیة وتربویة | ||||
| DOI: 10.21608/maed.2024.374546 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| أسماء أحمد عبد الحافظ جادو | ||||
| Abstract | ||||
| المستخلص: إن كل شاعر مُجيد مبدع يبذل قصارى جهده في أن يسخّر جُلَّ طاقاته وإمكاناته الفنية حتى يحقق المستوى اللائق بموسيقى شعره، وهو –أيضًا– من يستطيع الـربط بـين موسيقاه ودلالة الألفاظ التي يعبـر مـن خلالهـا، وهنـا تظهـر براعـة الشعـراء المطبوعين الذين "يقرضون الشعر علـى مـا خيلـت نفوسهم، ويجرون فيها وراء الموسيقى التي تنبع من قلوبهم، وتقودهم إلى ما يريدون مـن غير كد وجهد، ولا تعمل واجتلاب، ويهدف هذا البحث إلى محورين رئيسيين هما: الأوزان الشعرية و القافية. ومن الآثار الرائعة للموسيقى في الشعر أنَّ لها دورها الفاعل في تجسيم الصورة وإبراز عاطفة الشاعر، وإذا ما قرأت هذه القصيدة أدركت ما فيها من جمال صوتي يعود الى توافقات موسيقية رائعة، ويركز الشاعر المبدع على أن يُحدِث هذه التوافقات في القافية إذ اختار لنفسه قافية ثلاثية في القصيدة كلها حتى يطرزها بهذا التنميق والوشي البالغ، فضلا عن أن الإبداع يصل بالشاعر إلى أن هذا التجسيم يُحْدِثه لا عن طريق القافية وحدها بل عن طريق التوفيق في الملاءمة بينها، أو بعبارة أدق بين الحرف الأخير منها، وبين الكلمات الأخرى في أبيات القصيدة كلها. وموسيقى الشعر ليست حكرًا على شاعر ما، ولا يختص بها شاعر دون شاعر، فقد يُعارض شاعر شاعرًا آخر، حيث تتشابه قصيدتان بل قصائد في الوزن والقافيـة مـن دون أن يدرك المتلقي هذا التشابه أو يعبأ به. لكن الشاعر قد يعمد إلى محاكاة قصيدة غيره في إطارها الموسيقي جميعه، أو في جزء منه، نظرًا لمدى الإعجاب بها، والحرص على محاكاتها، وحينئذ تكون هذه المحاكاة تفاعلًا موسيقيًّا من الشاعر المتأخر مع المتقدم، وقد يكون هذا التفاعل الموسيقي جـزءًا من التفاعل في كثيـر من العناصر الفنية للقصيدة، ولا سيما إذا كان الدافع من التفاعل مع القصيدة ومحاكاتها هو الإعجاب بها، بل قد يصل إعجاب الشاعر بقصيدة غيره إلى حد يجعله يلجأ إلى التصرف فيها بزيادة بعض الأجزاء، بحيث يصير نَصَّه ونص غيره قطعة أدبية واحدة. Abstract Every glorious, creative poet does his utmost to harness all of his energies and artistic capabilities in order to achieve the level appropriate to the music of his poetry. He is also the one who can link his music to the meaning of the words through which he expresses it. Here the ingenuity of the printed poets appears, who “perform poetry in the way I imagined.” Their souls, in which they follow the music that comes from their hearts, and leads them to what they want without toil and effort, nor work or effort. One of the wonderful effects of music in poetry is that it has an effective role in embodying the image and highlighting the poet’s emotion. If you read this poem, you will realize the vocal beauty in it, which is due to wonderful musical harmonies. The creative poet focuses on creating these harmonies in rhyme, as he chose a triple rhyme for himself in He embroiders the entire poem with this extreme elegance and elegance. In addition, creativity brings the poet to the point that this embodiment occurs not through rhyme alone, but through reconciliation in the compatibility between it, or a more precise phrase between the last letter of it and the other words in the entire verses of the poem. However, the poet may intend to imitate another’s poem in its entire musical context, or in part of it, due to the extent of his admiration for it and the keenness to emulate it. Then this imitation would be a musical interaction between the late poet and the advanced one, and this musical interaction may be part of the interaction in many of the poems. The artistic elements of the poem, especially if the motive for interacting with the poem and imitating it is admiration for it. Indeed, the poet’s admiration for someone else’s poem may reach the point where he resorts to disposing of it by adding some parts, so that his text and someone else’s text become one literary piece. | ||||
| Keywords | ||||
| الإيقاع الخارجي عند الشعراء الأحناف في العصر الجاهلي; دراسة تحليلية | ||||
|
Statistics Article View: 160 PDF Download: 118 |
||||
