فاعلية برنامج مقترح في الكيمياء الخضراء قائم على نظرية تريز TRIZ لتنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى طلاب كلية التربية بأسوان | ||||
| مجلة کلية التربية (أسوان) | ||||
| Volume 46, Issue 46, October 2024, Page 264-286 | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/mkts.2024.290021.1116 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
عبد الرحيم أحمد أحمد سلامة1; محيى الدين عبده الشربيني2; زمزم عبد الحكيم متولي3; سمر احمد محمد العربي  4
| ||||
| 1أستاذ مناهج وطرق تدريس العلوم( المتفرغ )وعميد كلية التربية بقنا الأسبق- جامعة جنوب الوادى | ||||
| 2أستاذ مناهج وطرق تدريس العلوم المساعد (المتفرغ) كلية التربية – جامعة أسوان | ||||
| 3مدرس مناهج وطرق تدريس العلوم بكلية التربية – جامعة أسوان | ||||
| 4المدرس المساعد بقسم المناهج وطرق التدريس بكلية التربية – جامعة أسوان | ||||
| Abstract | ||||
| المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تعرف فاعلية برنامج مقترح في الكيمياء الخضراء قائم على نظرية تريز لتنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى طلاب كلية التربية بأسوان، ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد الأدوات اللازمة ثم اختيار مجموعة البحث، ومن ثم تنفيذ التجربة والحصول على البيانات وتحليلها واستخلاص النتائج وتفسيرها، وتشير النتائج إلى فاعلية البرنامج المقترح في الكيمياء الخضراء القائم على نظرية تريز في تنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى طلاب كلية التربية بأسوان. ABSTRACT: The current study aimed at investigating the effectiveness of a proposed program in green chemistry based on TRIZ theory to develop the future thinking skills among Faculty of Education students in Aswan, To achieve this aim, the necessary instruments were prepared, then the participants were selected, and then the experiment was carried out, obtaining data, analyzing it, and drawing conclusions, The previous results indicate the effectiveness of the proposed program in green chemistry based on TRIZ theory to develop the depth of scientific knowledge and future thinking skills among Faculty of Education students in Aswan. | ||||
| Keywords | ||||
| الكيمياء الخضراء; نظرية تريز; مهارات التفكير المستقبلي; كلية التربية- جامعة أسوان | ||||
|
Statistics Article View: 165 PDF Download: 4 |
||||
