أجفان عثمان المهدي: فاعلية استخدام استراتيجية التعليم المتمايز فى تنمية مهارات التفكير الناقد والاتجاه نحو مادة الإحصاء لدى طلاب المرحلة الثانوية التجارية.
(2024). أجفان عثمان المهدي: فاعلية استخدام استراتيجية التعليم المتمايز فى تنمية مهارات التفكير الناقد والاتجاه نحو مادة الإحصاء لدى طلاب المرحلة الثانوية التجارية.. EKB Journal Management System, 6(35), 939-978. doi: 10.21608/jsep.2024.375581
. "أجفان عثمان المهدي: فاعلية استخدام استراتيجية التعليم المتمايز فى تنمية مهارات التفكير الناقد والاتجاه نحو مادة الإحصاء لدى طلاب المرحلة الثانوية التجارية.". EKB Journal Management System, 6, 35, 2024, 939-978. doi: 10.21608/jsep.2024.375581
(2024). 'أجفان عثمان المهدي: فاعلية استخدام استراتيجية التعليم المتمايز فى تنمية مهارات التفكير الناقد والاتجاه نحو مادة الإحصاء لدى طلاب المرحلة الثانوية التجارية.', EKB Journal Management System, 6(35), pp. 939-978. doi: 10.21608/jsep.2024.375581
أجفان عثمان المهدي: فاعلية استخدام استراتيجية التعليم المتمايز فى تنمية مهارات التفكير الناقد والاتجاه نحو مادة الإحصاء لدى طلاب المرحلة الثانوية التجارية.. EKB Journal Management System, 2024; 6(35): 939-978. doi: 10.21608/jsep.2024.375581

أجفان عثمان المهدي: فاعلية استخدام استراتيجية التعليم المتمايز فى تنمية مهارات التفكير الناقد والاتجاه نحو مادة الإحصاء لدى طلاب المرحلة الثانوية التجارية.

مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
Volume 6, Issue 35, April 2024, Page 939-978  XML PDF (839.17 K)
Document Type: المقالة الأصلية
DOI: 10.21608/jsep.2024.375581
View on SCiNiTO View on SCiNiTO
Statistics
Article View: 61
PDF Download: 50