آثر فعاليه التجهيزات المعمليه بالمدارس لرفع مستوي التحصيل الدراسي | ||||
| البحوث التطبيقية في العلوم والانسانيات | ||||
| Volume 1, Issue 1, July 2024, Page 11-32 PDF (5.33 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/aash.2024.375770 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
| اسماء عبدالناصر محمد; اسماء عماد صلاح الدين،; اميره احمد محمد; ايمان علي حسنين; رحاب سعيد احمد; ندي سيد احمد; ندي حسين ورداني; محمد محمودمحمد حسن1; مروه محمد ابراهيم حسن2 | ||||
| 1استاذ الكيمياء – كليه التربيه جامعه عين شمس | ||||
| 2استاذ الكيمياء الفيزيائية المساعد - كليه التربيه جامعه عين شمس جامعة عين شمس ، كلية التربية،قسم الكيمياء ، برنامج كمياء عربي | ||||
| Abstract | ||||
| اختلفت الآراء حول مدى وجود صعوبه في تدريس بعض موضوعات المواد العلميه دون معمل، وهو مايشر إلى عدم تجانس الآراء حول اهميه توفير المعامل لتيسير المادة العلمية على الطلاب ومن هنا تهدف الدراسه الحاليه الي دراسه آثر فعاليه التجهيزات المعمليه بالمدارس لرفع مستوي التحصيل الدراسي لدي الطلاب، كما تهدف أيضا إلي أهمية تفعيل المختبر المدرسي لما يقدمه من فوائد متعددة من أهمها تشجيع التعلم الذاتي، والتقليل من الاعتماد على تدريس المجموعات الكبيرة، وأن يكون التدريس إعداداً للحياة، لضمان استمرارية التعلم مستقبلاً، وكلما كان لدى الطالب تصوّرٌ واضحٌ للشيء الذي يراد له أن يتعلمه، ساعده الفهم على سرعة التعلم وإتقانه، لأنه على أساس هذا الفهم يسلك الفرد الأنواع المختلفة من السلوك، ولذلك يعتمد التعلّم المثمر على الفهم الصحيح والإدراك السليم . | ||||
| Keywords | ||||
| المختبرات المدرسيه-التحصيل الدراسي; العمليه التعليميه; التعلم الذاتي | ||||
|
Statistics Article View: 189 PDF Download: 154 |
||||
