Unité proposée basée sur la théorie du contexte pour développer l’acquisition des compétences lexicales en français auprès des étudiants de la section de français à la faculté de pédagogie, université d'Al-Azhar
Helmy Mohammad Afifi, A., Cherif Boraai Cherif, M. (2024). Unité proposée basée sur la théorie du contexte pour développer l’acquisition des compétences lexicales en français auprès des étudiants de la section de français à la faculté de pédagogie, université d'Al-Azhar. EKB Journal Management System, 35(138.3), 145-180. doi: 10.21608/jfeb.2024.305771.1967
Ahmed Helmy Mohammad Afifi; Mohammad Cherif Boraai Cherif. "Unité proposée basée sur la théorie du contexte pour développer l’acquisition des compétences lexicales en français auprès des étudiants de la section de français à la faculté de pédagogie, université d'Al-Azhar". EKB Journal Management System, 35, 138.3, 2024, 145-180. doi: 10.21608/jfeb.2024.305771.1967
Helmy Mohammad Afifi, A., Cherif Boraai Cherif, M. (2024). 'Unité proposée basée sur la théorie du contexte pour développer l’acquisition des compétences lexicales en français auprès des étudiants de la section de français à la faculté de pédagogie, université d'Al-Azhar', EKB Journal Management System, 35(138.3), pp. 145-180. doi: 10.21608/jfeb.2024.305771.1967
Helmy Mohammad Afifi, A., Cherif Boraai Cherif, M. Unité proposée basée sur la théorie du contexte pour développer l’acquisition des compétences lexicales en français auprès des étudiants de la section de français à la faculté de pédagogie, université d'Al-Azhar. EKB Journal Management System, 2024; 35(138.3): 145-180. doi: 10.21608/jfeb.2024.305771.1967