فيديوهات مبتكرة لتعليم العزف على آلة الناي لغير المتخصصين | ||||
| حوار جنوب جنوب | ||||
| Volume 7, Issue 23, October 2024, Page 261-280 PDF (606.22 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/hgg.2024.301801.1114 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
سامح ابراهيم اسحق داود  1; علي ممدوح محمد احمد 2; اطياف محمد يوسف3
| ||||
| 1قسم التربية الموسيقية، كلية التربية النوعية، جامعة أسيوط | ||||
| 2قسم التربية الموسيقية كلية التربية النوعية جامعة أسيوط محافظة أسيوط جمهورية مصر العربية | ||||
| 3قسم التربية الموسيقية، كلية التربية النوعية، جامعة أسيوط | ||||
| Abstract | ||||
| مستخلص البحث: تتعدد أشكال وطرق التدريس الحديثة لعدة طرائق، فواحدة من تلك الطرق هي التدريس باستخدام الفيديوهات التعليمية فمن خلال تلك الفيديوهات يمكن للدارس الاختيار بحرية مكان وزمان عرض الفيديو وسرعة وتقليل الجهد والفاقد التعليمي، ويساعد على سرعة تعلم المهارات الموسيقية وإتقانها وتثبيتها مع إمكانية الإعادة والتكرار، ومراعاة الفروق الفردية بين الطلاب. مشكلة البحث: لاحظ الباحث انتشار الكثير من الفيديوهات علي مواقع التواصل الاجتماعي لتعليم آلة الناي مصاغة بشكل غير أكاديمي وتفتقر للأسس العلمية الصحيحة مما يؤدي لتعلم آلة الناي بشكل خاطئ، مما دعى الباحث إلى ابتكار فيديوهات تعليمية لآلة الناي لغير المتخصصين مما يساعدهم في تعلم آلة الناي بشكل صحيح. أهداف البحث: • ابتكار فيديوهات تعليمية لآلة الناي لغير المتخصصين. • مساعدة غير المتخصصين في تعلم آلة الناي. أهمية البحث: تعليم آلة الناي لغير المتخصصين من خلال عمل بعض الفيديوهات التعليمية لزيادة فرصة تعلم الآلة بدون تكلفة على الهواة واستخدام التقنية الحديثة في التعلم. نتائج البحث: بعد انتهاء الإطار التطبيقي أستطاع الباحث الإجابة على تلك الاسئلة: السؤال الأول: كيف يمكن لغير المتخصصين تعلم آلة الناي بشكل صحيح؟ لقد تم اعداد 9 فيديوهات متدرجة بالمسكة الصحيحة لآلة الناي مع توضيح نغمات النفخة الأولة والثانية مروراً بتعلم مقامات الموسيقى العربية مع تعلم الدولاب الموسيقي لكل مقام. السؤال الثاني: كيف يمكن مساعدة غير المتخصصين في تعلم آلة الناي. يمكن مساعدة غير المتخصصين في تعلم آلة الناي من خلال استخدام التقنية الحديثة في إيصال المعلومة بشكل أسرع وبمجهود أقل و التي تساعد على أرشفة المحتوى التعليمي واستخدامه للتعلم عند الحاجة إليه فأي وقت وأي مكان مع مراعاة الفروق الفردية بين المتعلمين. | ||||
| Keywords | ||||
| فيديوهات مبتكرة; آلة الناي; غير المتخصصين | ||||
|
Statistics Article View: 522 PDF Download: 107 |
||||
