برنامج تدريبي قائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تنمية بعض مهارات أنثروبولوجيا الثقافة الرقمية لمعلمات رياض الأطفال

محمد رشاد إبراهيم, هبة; كدوانى, لمياء أحمد; محمد, يارا إبراهيم

doi:10.21608/dftt.2024.282955.1223

	برنامج تدريبي قائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تنمية بعض مهارات أنثروبولوجيا الثقافة الرقمية لمعلمات رياض الأطفال
دراسات فى الطفولة والتربية
Volume 30, Issue 2, July 2024, Page 233-264 PDF (684.34 K)
Document Type: المقالة الأصلية
DOI: 10.21608/dftt.2024.282955.1223
View on SCiNiTO
Authors
هبة محمد رشاد إبراهيم ¹; لمياء أحمد كدوانى²; يارا إبراهيم محمد³
¹كلية التربية للطفولة المبكرة.جامعة أسيوط
²كلية التربية للطفولة المبكرة - جامعة أسيوط
³أستاذ مناهج الطفل وعميد كلية التربية للطفولة المبكرة
Abstract
يهدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريبي قائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تنمية بعض مهارات أنثروبولوجيا الثقافة الرقمية لمعلمات رياض الأطفال، وتكونت مجموعة البحث من (60) معلمة من معلمات رياض الأطفال، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة ، وقامت الباحثة بإعداد مقياس للمهارات واختبار تحصيلي للجانب المعرفي ومن ثم برنامج لتنمية مهارات أنثروبولوجيا الثقافة الرقمية، وقد توصلت نتائج البحث إلى فاعلية البرنامج التدريبي القائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تنمية بعض مهارات أنثروبولوجيا الثقافة الرقمية لمعلمات رياض الأطفال، وانتهى البحث ببعض التوصيات، منها إعداد البرامج الموجهة للمعلمات والتي تتعلق بتنمية مهارات أنثروبولوجيا الثقافة الرقمية، الاهتمام بتقديم مهارات أنثروبولوجيا الثقافة الرقمية وعدم إغفالها كأحد أهم المتغيرات الواجب مراعاتها في البرامج التدريبية للمعلمات، تبني وزارة التربية والتعليم عقد دورات تدريبية تؤهل المعلمات والمشرفات لاستخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي، الاستفادة من البرنامج الذي أعدته الباحثة والقيام بتطويره، ليتناسب مع المراحل التعليميه المختلفة، وتوصل البحث لبعض المقترحات منها إعداد برنلمج قائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تمية التمكين التكنولوجي لمعلمات رياض الأطفال، وبرنامج تدريبي قائم على الخرائط الإلكترونية لتنمية مهارات أنثروبولوجيا الثقافة الرقمية لدى معلمات رياض الأطفال وقياس أثره على أطفال الروضة.
Keywords
تطبيقات الذكاء الاصطناعي; مهارات أنثروبولوجيا الثقافة الرقمية; معلمات رياض الأطفال


Statistics Article View: 411 PDF Download: 293