الدراما الإبداعية في بناء برنامج قصة حركية لتنمية التوافق الحركى والحد من العزوف عن المشاركة في أنشطة الروضة لطفل ما قبل المدرسة | ||||
| مجلة تطبيقات علوم الرياضة | ||||
| Article 9, Volume 010, Issue 121 - Serial Number 3, September 2024, Page 225-261 PDF (835.8 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jaar.2024.310489.1591 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
أحمد سليمان إبراهيم سليمان 
| ||||
| كلية التربية الرياضية - جامعة كفر الشيخ | ||||
| Abstract | ||||
| هدفت الدراسة لاستخدام الدراما الإبداعية في بناء برنامج قصة حركية لتنمية التوافق الحركى والحد من العزوف عن المشاركة في أنشطة الروضة لطفل ما قبل المدرسة ، وإستخدم الباحث المنهج التجريبى، وقام الباحث بإختيار (50) طفلًا كعينة بحثية، ووضع الباحث فرضين للدراسة: توجد فروق دالة إحصائيًا بين متوسطات القياس القبلى والبعدى لصالح القياس البعدى على أفراد العينة التجريبة في تنمية التوافق الحركى بعد تطبيق البرنامج المقترح - توجد فروق دالة إحصائيًا بين متوسطات القياس القبلى والبعدى لصالح القياس البعدى على أفراد العينة التجريبة في الحد من العزوف عن المشاركة في أنشطة الروضة بعد تطبيق البرنامج المقترح؛ وقد تمت القياسات القبلية الأساسية للبحث في 21/2/2023 والقياسات البعدية في 27/5/2023 ، وقد كانت نتائج الدراسة وجود فروق دالة إحصائيا بين القياس القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في تنمية التوافق الحركى (قيد البحث) حيث تراوحت قيمة (ت) المحسوبة ما بين (5.782 الى 9.049) كما حققت نسبة تحسن مئوية تراوحت ما بين (38.060% الى 70.732%) كما حقق حجم التاثير قيم تراوحت ما بين (2.152 الى 3.871)؛ وكذا وجود فروق دالة إحصائيا بين القياس القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في الحد من العزوف عن المشاركة في أنشطة الروضة لصالح القياس البعدي حققت ت المحسوبة قيمة تراوحت ما بين(11.001 الى 15.964) بنسبة تحسن تراوحت ما بين (43.448 % الى 74.786 %) وقد حققت ت المحسوبة لإجمالي المقياس قيمة قدرها (17.502) بنسب تحسن قدرها (52.354%) كما يتضح ان قيم حجم التأثير اكبر من (0.80) وقد حققت قيمة تراوحت ما بين(2.756 الى 3.624) وإجمالي (3.177) وهى دلالة مرتفعة. | ||||
| Keywords | ||||
| الدراما الإبداعية; القصة الحركية; التوافق الحركى; العزوف عن أنشطة الروضة | ||||
|
Statistics Article View: 121 PDF Download: 170 |
||||
