مسؤوليات المعلم في ضوء المواطنة الرقمية من منظور تربوي | ||||
| المجلة العلمية لکلية التربية جامعة الوادي الجديد | ||||
| Volume 16, Issue 51, October 2024, Page 212-220 PDF (286.07 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/sjsw.2024.315419.1120 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
رشيد أحمد حسن شاجري 
| ||||
| الملك خالد | ||||
| Abstract | ||||
| هدف البحث إلى التعرف على مسؤوليات المعلم في ضوء المواطنة الرقمية من منظور تربوي، ولتحقيق أهداف البحث استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي. واشتمل على التعامل مع التقنيات الرقمية من منظور تربوي إسلامي، ومفهوم المواطنة الرقمية، ودواعي الاهتمام بالمواطنة الرقمية، وأخلاقيات المواطنة الرقمية، وكيفية التعامل الأخلاقي مع التقنيات الرقمية، وكذلك دور المؤسسات التربوية في تحديد أخلاقيات المواطنة الرقمية. وقد اشارت نتائج البحث إلى الوصول إلى معايير لمسؤوليات المعلم في ضوء المواطنة الرقمية، ومعايير لاستخدام التقنيات الرقمية، ومعايير أخلاقيات المواطنة الرقمية للوقاية من الجرائم الرقمية، وكيفية التكامل بين المؤسسات التربوية، لصياغة مسؤوليات المعلم في ضوء المواطنة الرقمية من منظور تربوي إسلامي.هدف البحث إلى التعرف على مسؤوليات المعلم في ضوء المواطنة الرقمية من منظور تربوي، ولتحقيق أهداف البحث استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي. واشتمل على التعامل مع التقنيات الرقمية من منظور تربوي إسلامي، ومفهوم المواطنة الرقمية، ودواعي الاهتمام بالمواطنة الرقمية، وأخلاقيات المواطنة الرقمية، وكيفية التعامل الأخلاقي مع التقنيات الرقمية، وكذلك دور المؤسسات التربوية في تحديد أخلاقيات المواطنة الرقمية. وقد اشارت نتائج البحث إلى الوصول إلى معايير لمسؤوليات المعلم في ضوء المواطنة الرقمية، ومعايير لاستخدام التقنيات الرقمية، ومعايير أخلاقيات المواطنة الرقمية للوقاية من الجرائم الرقمية، وكيفية التكامل بين المؤسسات التربوية، لصياغة مسؤوليات المعلم في ضوء المواطنة الرقمية من منظور تربوي إسلامي. | ||||
| Keywords | ||||
| مسؤوليات المعلم; المواطنة الرقمية; التربية الإسلامية | ||||
|
Statistics Article View: 112 PDF Download: 157 |
||||
