الذكاء الإصطناعي التوليدي تحولاً في المعايير الجمالية لمفهوم الفن والتصميم دراسة تحليلية تطبيقية لنماذج مختارة | ||
| مجلة العمارة والفنون والعلوم الإنسانية | ||
| Article 14, Volume 10, Issue 54, November 2025, Pages 296-325 PDF (3.68 M) | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/mjaf.2024.318159.3490 | ||
| Authors | ||
| سارة ربيع قناوي محمود Mahmoud* 1; سوزان عبد الواحد محمد محمد2 | ||
| 1قسم التصميمات الزخرفية -كلية التربية الفنية - جامعة المنيا - المنيا -مصر | ||
| 2اكاديمية الفنون - وزارة الثقافة | ||
| Abstract | ||
| تعد التكنولوجيا الرقمية قوة أساسية للتغيير، ولمرحلة فهم وإنشاء الفن باستخدام الذكاء الاصطناعي من أجل استدامة الفنون بمختلف أشكالها ونشرها عبر الوسائل الرقمية الحديثة تحديًا نحو الإبداع الآلي لتوليد نوع من الفن النموذجي المتحول، وذلك من خلال استحداث طريقة منهجية في التفكير، لإنتاج مجموعة أوسع من الأعمال الفنية التي تستكشف مفهوم التقنية التكنولوجية ككيان إبداعي بدقة عالية وبمعدل أسرع ، فأحدث تحولًا هامًا وتطورًا لافتًا في تقديم مفهوم جديد في مجال الفنون. وعلى الرغم من أن دخول الذكاء الاصطناعي إلى ساحة الفنون سبب العديد من الاختلافات في النظرية والتطبيق لمنظور الفن المعاصر، فإنه لعب دورًا رئيسيًا في توسيع حدود ما يعتبر فنًا، ومعه تغيرت المفاهيم والمعايير الجمالية للعمل الفني. حيث ظهرت بالفعل تجارب فنية قائمة على استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي التوليدي، الذي يمتلك في بنيته قاعدة كبيرة من المعرفة، مما سمح للفنانين بصفة عامة والمصممين بصفة خاصة استكشاف أفكار تجريبية جديدة تغير وتطور من المفاهيم التقليدية للجمال والتصميم. ومن ثم يهدف البحث إلى تحليل نماذج مختارة من أعمال بعض الفنانين التي تسلط الضوء على إمكانيات الذكاء الاصطناعي في الممارسة الفنية بالتحكم في بناء أدواتهم الإبداعية. إجراء تجارب تطبيقية باستخدام بعض أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي، لاستحداث رؤية تصميمية وجمالية مغايرة في تقديم مفهوم جديد للإبداع الفني من خلال اجرائين (الإجراءالأؤل: بإستخدام البيانات)مفاهيم خاصة بالفنان وأسس وعمليات التصميم (الإجراء الثاني: بإستخدام الصور والأكواد)التصميمات اليدوية لاستنتاج أسلوب المصمم والكلمات المفتاحية بوصفها . وبالتالي يمكن للنقد الناتج عن الذكاء الاصطناعي أن يطرح مداخل تذوقية ونقدية استنادا إلى قيمتها الإبداعية المرتبطة بتطور المعرفة بالتقنيات الحديثة التي تتحدى المفاهيم التقليدية في ضوء تعليم الفنون ومتطلبات التغيير. | ||
| Keywords | ||
| الذكاء الاصطناعي التوليدي; المعايير الجمالية; الفن والتصميم | ||
| References | ||
|
| ||
|
Statistics Article View: 863 PDF Download: 56 |
||
