التخطيط الإستراتيجى لتحسين الأداء التعليمى بمدارس المعاهد القومية بمصر فى ضوء مدخل (تحليل الأهمية – الأداء) Importance- Performance Analysis (IPA) | ||
| مجلة کلية التربية . جامعة طنطا | ||
| Article 14, Volume 90, Issue .3, July 2024, Pages 509-690 PDF (2.42 M) | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/mkmgt.2024.311466.1796 | ||
| Author | ||
| دينا خالد سليمان* | ||
| مدرس بقسم أصول التربية، كلية التربية- جامعة عين شمس | ||
| Abstract | ||
| استهدفت الدراسة الحالية تقديم خطة استراتيجية مقترحة لتحسين الأداء التعليمى بمدارس المعاهد القومية فى ضوء مدى رضا طلابها عن هذا الأداء، ومدى أهمية العناصر الأساسية المشكلة لمقومات هذا الأداء بالنسبة لهم من خلال توظيف مدخل "تحليل الأهمية – الأداء" Importance- Performance Analysis (IPA)، حيث تعانى المكتبة التربوية من قلة الدراسات التى تناولت الأداء التعليمى بمدارس المعاهد القومية، وتوظيف مدخل "تحليل الأهمية – الأداء" Importance- Performance Analysis (IPA)لتحسين الأداء التعليمى فى مرحلة التعليم قبل الجامعى، انطلاقاً من ذلك الهدف سعت الدراسة الحالية إلى تحليل الأسس الفكرية والنماذج التطبيقية لمدخل تحليل "الأهمية – الأداء" Importance- Performance Analysis (IPA)، والتعرف على مقومات منظومة مدارس المعاهد القومية، وواقع الأداء التعليمى بها، وتقديم خطة استراتيجية مقترحة تستند إلى نتائج المراجعة التحليلية للأدبيات ذات الصلة بموضوع الدراسة، ونتائج تحليل متغيرات واقع الأداء التعليمى بمدارس المعاهد القومية "نتائج الدراسة الميدانية" الذى تم رصده باستخدام تحليل سوات SWOT Analysis ومدخل "تحليل الأهمية – الأداء" Importance- Performance Analysis (IPA). | ||
| Keywords | ||
| التخطيط الاستراتيجى –; الأداء التعليمى; مدارس المعاهد القومية; مدخل "تحليل الأهمية – الأداء" IPA | ||
|
Statistics Article View: 144 PDF Download: 114 |
||
