يحيى زيتون, �. (2024). مدخل تدريسى مقترح قائم على التفاعل بين استراتيجيتى الابعاد السداسية والمنشطات الاد اركية لتحسين التحصيل األكاديمي فى مقرر طرق تدريس التربية الفنية لطلاب كلية التربية النوعية. EKB Journal Management System, 12(21), -. doi: 10.21608/balexu.2024.385667

أميرة يحيى زيتون. "مدخل تدريسى مقترح قائم على التفاعل بين استراتيجيتى الابعاد السداسية والمنشطات الاد اركية لتحسين التحصيل األكاديمي فى مقرر طرق تدريس التربية الفنية لطلاب كلية التربية النوعية". EKB Journal Management System, 12, 21, 2024, -. doi: 10.21608/balexu.2024.385667

يحيى زيتون, �. (2024). 'مدخل تدريسى مقترح قائم على التفاعل بين استراتيجيتى الابعاد السداسية والمنشطات الاد اركية لتحسين التحصيل األكاديمي فى مقرر طرق تدريس التربية الفنية لطلاب كلية التربية النوعية', EKB Journal Management System, 12(21), pp. -. doi: 10.21608/balexu.2024.385667

يحيى زيتون, �. مدخل تدريسى مقترح قائم على التفاعل بين استراتيجيتى الابعاد السداسية والمنشطات الاد اركية لتحسين التحصيل األكاديمي فى مقرر طرق تدريس التربية الفنية لطلاب كلية التربية النوعية. EKB Journal Management System, 2024; 12(21): -. doi: 10.21608/balexu.2024.385667