صراع الأدوار وعلاقته بالدافعية للإنجاز لدى طالبات الدراسات العليا المتزوجات الملتحقات بالجامعات "الجامعة الاسلامية بغزة نموذجاً" Role Conflict and its Relationship to Achievement Motivation Among Marred Graduate Students in Islamic University
الرنتيسي, ., المعشر, . (2024). صراع الأدوار وعلاقته بالدافعية للإنجاز لدى طالبات الدراسات العليا المتزوجات الملتحقات بالجامعات "الجامعة الاسلامية بغزة نموذجاً" Role Conflict and its Relationship to Achievement Motivation Among Marred Graduate Students in Islamic University. EKB Journal Management System, 82(3), 15-47. doi: 10.21608/egjsw.2024.332152.1398
أحمد الرنتيسي; هالة المعشر. "صراع الأدوار وعلاقته بالدافعية للإنجاز لدى طالبات الدراسات العليا المتزوجات الملتحقات بالجامعات "الجامعة الاسلامية بغزة نموذجاً" Role Conflict and its Relationship to Achievement Motivation Among Marred Graduate Students in Islamic University". EKB Journal Management System, 82, 3, 2024, 15-47. doi: 10.21608/egjsw.2024.332152.1398
الرنتيسي, ., المعشر, . (2024). 'صراع الأدوار وعلاقته بالدافعية للإنجاز لدى طالبات الدراسات العليا المتزوجات الملتحقات بالجامعات "الجامعة الاسلامية بغزة نموذجاً" Role Conflict and its Relationship to Achievement Motivation Among Marred Graduate Students in Islamic University', EKB Journal Management System, 82(3), pp. 15-47. doi: 10.21608/egjsw.2024.332152.1398
الرنتيسي, ., المعشر, . صراع الأدوار وعلاقته بالدافعية للإنجاز لدى طالبات الدراسات العليا المتزوجات الملتحقات بالجامعات "الجامعة الاسلامية بغزة نموذجاً" Role Conflict and its Relationship to Achievement Motivation Among Marred Graduate Students in Islamic University. EKB Journal Management System, 2024; 82(3): 15-47. doi: 10.21608/egjsw.2024.332152.1398

صراع الأدوار وعلاقته بالدافعية للإنجاز لدى طالبات الدراسات العليا المتزوجات الملتحقات بالجامعات "الجامعة الاسلامية بغزة نموذجاً" Role Conflict and its Relationship to Achievement Motivation Among Marred Graduate Students in Islamic University

مجلة الخدمة الاجتماعية
Volume 82, Issue 3, October 2024, Page 15-47  XML PDF (875.13 K)
Document Type: المقالة الأصلية
DOI: 10.21608/egjsw.2024.332152.1398
View on SCiNiTO View on SCiNiTO
Authors
أحمد الرنتيسي email 1; هالة المعشر2
1كليـة الآداب والعلوم التطبيقية جامعة ظفار، سلطنة عُمان
2كليـة الآداب، الجامعة الإسلامية غزة، فلسطين
Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى تحديد صراع الأدوار وعلاقته بدافعية الإنجاز لدى طالبات الدراسات العليا المتزوجات الملتحقات بالجامعة الإسلامية بغزة، واستخدمت هذه الدراسة منهج المسح الاجتماعي لإجراء دراسة وصفية، وكان مجتمع الدراسة يمثل الطالبات الخريجات المتزوجات اللاتي يدرسن في بالجامعة الاسلامية بغزة في العام الجامعي 2022-2023، والبالغ عددهم (261) طالبة، وقام الباحثان بسحب عينة عشوائية بسيطة عددها (154) طالبة متزوجة، وأعد الباحثان أداة قياس، وطبقت الأداة على عينة الدراسة، وخلصت الدراسة إلى إنَّ مستوى صراع الأدوار بين طالبات الدراسات العليا المتزوجات بمحاوره الثلاث كانت (مرتفعاً)، بمتوسط حسابي (3.66)، حيث بلغت الدرجة النسبية (73.3%). وأنَّ مستوى صراع الأدوار مع الدراسة بين طالبات الدراسات العليا المتزوجات كانت (مرتفعة)، بمتوسط حاسبي (3.75)، حيث بلغت الدرجة النسبية (75.1%)، ونسبة صراع الأدوار مع الذات كانت (مرتفعة)، بمتوسط حسابي (3.63)، حيث بلغت الدرجة النسبية (72.6%)، ونسبة صراع الأدوار مع الحياة الأسرية كانت (مرتفعة)، بمتوسط حسابي (3.62)، حيث بلغت الدرجة النسبية (72.3%). وإنَّ مستوى دافعية الإنجاز بين طالبات الدراسات العليا المتزوجات كانت (مرتفعاً)، بمتوسط حسابي (3.62)، وبلغت الدرجة النسبية (72.3%). وتوجد علاقة إيجابية معنوية عند مستوى دلالة (0.05 ≥ α) بين أبعاد صراع الأدوار ككل ودافعية الإنجاز، وبلغ معامل الارتباط 0.695)).
Keywords
صراع الأدوار; الدافعية للإنجاز; طالبات; الدراسات العليا; المتزوجات
Statistics
Article View: 131
PDF Download: 144