اثر التدريب الالكترونى على انتاجية العاملين - دراسة ميدانية بالتطبيق على العامليين الاداريين بشركات الادوية المصرية | ||||
| مجلة البحوث الإدارية | ||||
| Volume 42, Issue 4, October 2024 PDF (1.19 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jso.2024.218560.1165 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
صليب رومانى امين رزيق 
| ||||
| وظيفتى مدير موارد بشرية | ||||
| Abstract | ||||
| هدفت الدراسة الحالية إلى استشراف التدريب الإلكتروني وانتاجية العاملين بالتطبيق على العاملين الإداريين بشركات الادوية المصرية في مصر والوقوف على أهمية تلك الأبعاد ودورها في بناء مستويات مناسبة تسهم في تعزيز الإنتاجية لدى الموارد البشرية . وقد تكون مجتمع الدارسة من جميع العاملين الإداريين بشركات الادوية المصرية. وتمت ً الدراسة على عينة تكونت من 86، تم اختيارهم بطريقة عشوائية. وقام الباحث بتطبيق موظفا استبانة تكونت من مجالين هما: المجال الأول التدريب الإلكتروني والمجال الثاني إنتاجية العاملين واعتمد الباحث في دراسته على المنهج الوصفي التحليلي لوصف لواقع أثر "التدريب الإلكتروني" على "إنتاجية العاملين " وباستخدام حزمة البرامج الإحصائية SPSS، والإحصاء الوصفي، والنسب المئوية، والمتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، أمكن تقييم مستويات أبعاد "التدريب الإلكتروني" لدى مفردات العينة، وتحديد مستوى علاقتها ب "إنتاجية العاملين "، لدى العاملين الإداريين بشركات الادوية المصرية. وقد كشفت النتائج الإحصائية للدراسة عن أن تقييم العينة لأبعادً التدريب الإلكتروني" كان إيجابيا وكما ان تقييم العينة لأبعاد إنتاجية العاملين كان أيضا إيجابيا. كما أظهرت نتائج الدراسة عدم صحة فرضية العدم الرئيسية التي تبنتها الدراسة حيث أظهرت النتائج ان هناك تأثيرا ذو دلالة إحصائية بين التدريب الإلكتروني مجتمعة ومنفردة وابعاد إنتاجية العاملين عند مستوى الدالة 05.0 ≤ α لدى العاملين الإداريين بشركات الادوية المصرية في مصر هو ما يتفق مع عدد من الدراسات الاستطلاعية والنماذج الاستدلالية التي اعتمدها الباحث في متن هذه الدراسة. الكلمات الدالة: التدريب الإلكتروني بشكل كلي، التدريب الإلكتروني بشكل جزئي، التدريب الإلكتروني عند الطلب، إنتاجية العاملين | ||||
| Keywords | ||||
| التدريب الالكترونى; انتاجية العاملين; التدريب عن بعد | ||||
|
Statistics Article View: 148 PDF Download: 232 |
||||
