درجة إسهام الذكاء الناجح في رأس المال النفسي لدى معلمي المرحلة الابتدائية بمدينة تبوك | ||||
| مجلة کلية التربية (أسيوط) | ||||
| Articles in Press, Accepted Manuscript, Available Online from 28 November 2024 | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/mfes.2024.316853.1927 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
إلهام سرور البلال 
| ||||
| کلية التربية والآداب جامعة تبوک | ||||
| Abstract | ||||
| عمدت الباحثة بعمل دراسة بعنوان درجة إسهام الذكاء الناجح في رأس المال النفسي لدى معلمي المرحلة الابتدائية بمدينة تبوك هدف البحث الحالي للتعرف على مستوى الذكاء الناجح ورأس المال النفسي لدى معلمي المرحلة الابتدائية، والتحقق من درجة إسهام الذكاء الناجح في رأس المال النفسي، وقد تم تطوير مقياسين للكشف عن الذكاء الناجح ورأس المال النفسي، ولتحقيق أهداف البحث تم اختيار عينة عشوائية من معلمي المرحلة الابتدائية من مدينة تبوك في المملكة العربية السعودية بلغ عددها (385) معلما ومعلمة، منهم (192) معلمة، و(193) معلما وتطبيق البحث بالعام 2023/2024م، وقد أشارت نتائج الدراسة إلى وجود مستوى متوسط من الذكاء الناجح ورأس المال النفسي لدى المعلمين، ووجود درجة إسهام لأبعاد الذكاء الناجح في رأس المال النفسي بما مقداره (47%)، وأن كلا من الذكاء الناجح ورأس المال النفسي لا يختلف تبعا لجنس المعلم، وبناء على نتائج البحث الخروج ببعض التوصيات منها ضرورة العمل على الاستفادة من طبيعة إسهام الذكاء الناجح في تطوير رأس المال النفسي لدى المعلمين | ||||
| Keywords | ||||
| الذكاء الناجح; رأس المال النفسي; معلمي المرحلة الابتدائية | ||||
|
Statistics Article View: 193 |
||||
