المؤشرات الكينماتيكه فى اداء مهارة الركل الكره لأطفال التوحد

علي, رضوه; محمد, عمرو سليمان; لبيب, عمــــــــــر محمــد; سيـد, أيمن محـــــروس

doi:10.21608/ssj.2024.339005.1535

	المؤشرات الكينماتيكه فى اداء مهارة الركل الكره لأطفال التوحد
مجلة علوم الرياضة
Volume 37, Issue 4, December 2024, Page 155-170
Document Type: المقالة الأصلية
DOI: 10.21608/ssj.2024.339005.1535
View on SCiNiTO
Authors
رضوه علي ¹; عمرو سليمان محمد^* ²; عمــــــــــر محمــد لبيب^* ³; أيمن محـــــروس سيـد^* ⁴
¹باحثة ماجستير بقسم علوم الحركة الرياضية، كلية التربية الرياضية، جامعة المنيا
²أستاذ الميكانيكا الحيوية بقسم علوم الحركة الرياضية، وعميد كلية التربية الرياضية، جامعة المنيا
³أستاذ علم الحركة بقسم علوم الحركة الرياضية، كلية التربية الرياضية، جامعة المنيا
⁴أستاذ الميكانيكا الحيوية بقسم علوم الحركة الرياضية، كلية التربية الرياضية، جامعة المنيا
Abstract
يهدف هذا البحث على التعرف على المؤشرات الكينماتيكه لاداء مهارة ركل الكره لأطفال التوحد ومن اهم الاجراءت التى استخدامت المنهج الوصفى لملائمة طبيعة الدراسة وأهدافها وشمل مجتمع البحث على عينه 6 اطفال من اطفال التوحد للدراسه وبعد ذلك قامت الباحثه بتحديد الأدوات المستخدمه فى البحث واهما وقد راعت فى اختيار هذه الأدوات الشروط التالية:  أن تكون ذات فاعلية فى قياس الجوانب المتحددة للبحث.  أن يتوافر بها المعاملات العلمية من صدق وثبات وموضوعية ادوات البحث  جهاز ريستاميتر 3000 لقياس الطول.  شريط قياس قماش بالمتر.  كرة قدم.  كرة يد.  كرات تنس لعمل التزامن.  ميزان طبى ديجيتال.  استمارة تسجيل البيانات الشخصيه للعينة.  استمارة تسجيل بيانات كاميرات التصوير وأماكنها.  استمارة لتسجيل لعمل المحاولات. وكانت اهم النتائج ان المؤشرات الكينماتيكه قيد الدراسه ذات تأثير كبير ومباشرعلى الاداء المهارى لمهارة الركل وان هذه الفئه من الاطفال تحتاج الى برامج تدريبه خاصه لتنية عنصر المرونه وأن هناك علاقة طردية بين توافر عنصر المرونة وسرعة الأداء المهارى.وكانت اهم التوصيات اجراء المزيد من الأبحاث على هذه الفئه من الاطفال التوحديين لوضع برامج تدريبه تعدل من سلوكهم الحركى و توجيه الأجهزه المعينه بالأندية المختلفه للأهتمام بهذه الفئه من الفئات من الاطفال فى سن مبكر
Keywords
المؤشرات; الكينماتيكة; لركل; الكرة; للأطفال
Supplementary Files 7.pdf

Statistics Article View: 63